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Resúmenes - Relatos de terror
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1. Opinar y convencer. Trabajar en grupo En clase, con frecuencia, se expresan opiniones acerca de un tema. Es importante recordar que hay que tratar de convencer a los demás dando razones válidas y…
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Autoevaluación T9 10 - Mostrar gratitud
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Completa el texto sobre los personajes de las narraciones con las palabras que faltan: En una narración nos encontramos con dos tipos de personajes: los personajes principales, que son los que…
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Evaluación final T11 05 - La importancia de la cortesía
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Localiza los acortamientos de estas oraciones y escribe las palabras completas: Bajad el volumen de la radio y de la tele. Los discos de esta moto están dañados. Busca en el híper dos tarros para el…
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Prepara. "Farsa de Maese Pathelin"
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- 2060 visitas
En pequeños grupos, plantead cómo pondríais en escena estos dos actos de la Farsa de Maese Pathelin: vestuario, mobiliario, luces, caracterización de los personajes… Escribid unas nuevas…
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Autoevaluación T14 05 - Tradiciones y cultura
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Completa esta tabla. Coloca los ejemplos donde corresponda: cartulina chocolate equipaje albañil líder mermelada inglés
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Señala. Números irracionales 1
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Señala cuáles de los siguientes números son irracionales: 22/7 → 1,75358 → 43,43532323 → 2,1010010001 → 270,271272 → …
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Evaluación inicial (1) - Polinomios
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula: 4x9 + 9x9 = 5x2 · 7x3 = 20x6 : 4x2 =
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Evaluación 6 - Ecuaciones e inecuaciones
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Define qué es una inecuación de segundo grado con una incógnita.
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Sistemas de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas 1
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- 2055 visitas
Resuelve estos sistemas lineales combinando los métodos de sustitución y de reducción: → x = y = z = → x = y = z =
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Completa. Tabla de frecuencias 2
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones: El tiempo de espera (en minutos) en una parada de autobús de un grupo de personas ha sido: 2, 15, 7, 9, 4, 3, 4, 6, 8, 12, 2, 4, 6, 16, 13, 20, 2,…