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Levels of Organisation
V&V Books Vicens Vives Organización
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From cells to systems.
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La formación profesional a lo largo de la vida
Roberto Campos Docente
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La FP continua debe ser concebida como una secuencia continua a lo largo de todo el ciclo vital mediante la FP de base, la específica (incluidas dentro del sistema educativo) y la continua.
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Los Monos (El Maravilloso Mundo de los Animales de Disney)
Cristina Blas Docente
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Vídeo documental infantil sobre los monos, que pertenece a la colección “El Maravilloso Mundo de los Animales” creada por Disney. Podemos ver imágenes excepcionales, rodadas en plena naturaleza,…
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Perímetro, área y volumen
Joaquim Monton Organización
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Con esta aplicación interactiva podremos escoger las figuras y cuerpos geométricos cuyo perímetro, área y volumen queramos calcular.
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Discriminación visual: P
Cristina Blas Docente
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Ficha en formato Pdf para imprimir y trabajar la discriminación visual y auditiva de la letra “P”, utilizando la técnica de rodear dicha letra, tanto la mayúscula como la minúscula, entre un…
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Árboles de Navidad originales para hacer con niños
montse yelamos Docente
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Originales ideas para hacer un original árbol de Navidad con materiales reciclables. Una manera para trabajar la educación ambiental y la creatividad con niños
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Física Divertida: INTERACCIÓN DE ISAAC NEWTON
Antonio Javier Tamajón Flores Docente
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La Lulú vol que respectin la seva vida privada
EduBook Organización
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La Lulú vol que respectin la seva vida privada A. S. CHILARD i M. MOREL: "Lulú" (fragment), Reporter Doc, núm. 167 (abril 2009). 1. On és la Lulú? Qui hi ha entrat? Li agrada que entrin per…
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Escribimos
EduBook Organización
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CAJITAS FRUTALES Para guardar el bigote de un ratón, la cáscara de un piñón. Para guardar las burbujitas de un pez, la cáscara de una nuez. Para guardar todas las horas del día, la cáscara de…
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Analiza. La creciente demanda energética
EduBook Organización
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Lee el siguiente texto y responde: La creciente demanda energética Si no cambian las tendencias actuales, la demanda de energía aumentará un 50% en los próximos 25-30 años y el transporte seguirá…