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Practica. Eficacia lectora
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Lee las palabras de arriba abajo rápidamente:
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Indica. Actitud de Jessica
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¿Por qué crees que Jessica presume de tantas cosas? Señálalo:
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Autoevaluación T14 01 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
EduBook Organización
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Lee estos refranes e indica de qué habla cada uno: No es oro todo lo que reluce. → No se puede estar en misa y repicando. → Al que algo quiere, algo le cuesta. → Dime con quién andas y te diré…
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Escribe. Sinónimos
EduBook Organización
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Busca los sinónimos de las siguientes palabras en la lectura y escríbelos: inocente → garbo → cubierta → afligida → cara →
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Practica. Eficacia lectora
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Lee con rapidez y atención y, después, recítalo. Escribe dos estrofas más de tu invención para el poema: Memento La luna ya se ha muerto. Do-re-mi la vamos a enterrar do-re-fa enana rosa blanca…
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Escribe. Palabras relacionadas con...
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Escribe cinco palabras de estos campos semánticos: ropa herramientas deportes postres
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Escribe. Costumbres diarias
EduBook Organización
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Escribe, con tono humorístico, el proceso desde que te despiertas hasta que sales de casa: Suena el despertador, abro un ojo, lo cierro; a los cinco minutos abro el otro ojo…
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Escribe. Atributos
EduBook Organización
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Añade un adjetivo en función de atributo a los siguientes predicados nominales para que estén completos: El pescado fresco es …… . Esas chicas tan rubias parecen …… . Los cristales del salón…
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Pregunta. Tiempo libre
EduBook Organización
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Elabora cinco preguntas para saber qué hacen tus compañeros y compañeras en su tiempo libre.
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Evaluación final T15 04 - Jóvenes detectives
EduBook Organización
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Lee esta noticia y contesta a las preguntas: El País, domingo 4 de junio de 2006 (adaptación). ¿De qué informa la noticia? ¿Dónde ha sucedido? ¿Quién es la persona afectada? ¿Cuándo y cómo se…
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