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Escribe. La oración simple
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- 2345 visitas
Construye, a partir de esta pintura, el máximo número de oraciones que puedas, combinando los tipos de oraciones estudiadas:
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Contesta. Textos expositivos
EduBook Organización
- 2345 visitas
¿Conoces alguna revista o algún medio de divulgación científica en el que abunden este tipo de textos? Pon un ejemplo.
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Escribe. Sinónimos de "blanco"
EduBook Organización
- 2346 visitas
Busca, en un diccionario de sinónimos y antónimos, todos los sinónimos que encuentres de la palabra blanco y anótalos. Ponlos en común con toda la clase.
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Completa. Sinónimos 2
EduBook Organización
- 2331 visitas
Sustituye la palabra destacada en cada una de las siguientes oraciones por el sinónimo que corresponda: moreno harto enfadado negativo oscuro trágico gafe sucio Sara tiene el pelo negro. Sara tiene el…
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Escribe. CD y CI
EduBook Organización
- 2338 visitas
Fíjate en el ejemplo y sustituye el CD y el CI por un pronombre, siempre que sea posible: El portero paró el penalti. → El portero lo paró. Alba, recoge la bicicleta en el garaje. → Alba, en el…
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Justifica. Estilo de Quevedo
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- 2338 visitas
Justifica en cinco líneas el estilo de Quevedo considerando las características del Barroco.
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Calcula. Producto de terminos 1
EduBook Organización
- 2332 visitas
Calcula el producto de los seis primeros términos de la progresión geométrica que tiene a1 = 4 y r = 5. Refleja el resultado mediante su expresión científica. P = · 10
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Poliedros 02
EduBook Organización
- 2332 visitas
Considera un prisma triangular. ¿Qué clase de figura es la sección producida en él por el plano que determina una arista lateral y el centro de la cara opuesta? La figura que buscamos es .
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Evaluación Tema 10 Pregunta 09 - Funciones y gráficas
EduBook Organización
- 2338 visitas
Razona si una función continua y monótona puede tener máximos o mínimos relativos.
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Evaluación Tema 10 Pregunta 10 - Funciones y gráficas
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2124 visitas
Un mecanismo deja caer una bola en un recipiente cada minuto. Haz una tabla que represente el número de bolas que hay en el recipiente al cabo de 1, 2, 3, ..., 10 minutos. Si hiciéramos una gráfica…
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