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Recursos educativos
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Juguito de Maracuyá. Pollitos 3
Educarchile Organización
- 2424 visitas
Vídeo que nos ofrece la oportunidad de apreciar una creación musical entretenida, aprendiendo su letra y su coreografía con el objetivo de trabajar la expresión corporal a través de la melodía, de…
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Plastilina: títeres
Childtopia Organización
- 2406 visitas
Vídeo didáctico que nos enseña, paso por paso, a realizar una original figura de plastilina, fomentando la destreza manual a través del manejo de materiales moldeables. Nos muestra los utensilios…
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El hombre y el conocimiento
Testeando Organización
- 2405 visitas
El conocimiento proviene de las percepciones de los sentidos y de su tratamiento posterior a través de la razón. Diversas teorías a lo largo de los siglos han tratado de explicar este proceso intelectual.
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Story: Lotsa pasta
Tiching explorer Organización
- 2417 visitas
The resource consists of an interactive book. It contains a song about types of pasta. We improve our listening and reading skills.
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Bestival Scene 2
British Council Organización
- 2419 visitas
In this activity we listen and watch two young people who attend Bestival, a famous music festival, where they meet a travelling theatre group. Before watching the video, we can answer to some questions…
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Pasa de ...
INTEF Organización
- 2388 visitas
Actividad que nos propone analizar, en la forma y en el fondo, los mensajes de campañas que proponen la educación y la sensibilización como acción fundamental de cara a prevenir las conductas de riesgo.
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La Unión Europea
Testeando Organización
- 2420 visitas
Los procesos de unión de los países de Europa occidental tras el fin de la Segunda Guerra Mundial hasta la constitución de la Unión Europea.
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Grammar: Conjunctions
Tiching explorer Organización
- 2424 visitas
By reading thois text we larn that conjunctions are words that join phrases, or clauses. Among other topics, we find out thedifferent ype of conjunctions: coordinating, subordinating, etc.
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Compose music
Tiching explorer Organización
- 2398 visitas
Online activity in which we can compose our own music. We drag the notes to the staff (each measure must have four beats). We can play the music we have composed.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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