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Uso de los espacios escolares fuera del horario lectivo..
Editorial Graó Organización
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Para poder situar el tema, distinguiremos tres niveles de utilización: el uso propio, el uso social y el uso mercantil. Igualmente, se ha de considerar que para los centros privados y para los centros…
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Por qué y cómo trabajar la carta..
Editorial Graó Organización
- 2630 visitas
En este artículo selustra cómo trabajar la carta desde un enfoque constructivista. Tras justificar la presencia de este género en la escuela, se analizan algunas de sus propiedades, se describe el…
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La igualdad entre los sexos y el plan de estudios de matemáticas en las escuelas
Editorial Graó Organización
- 2626 visitas
En Australia, desde hace más de 25 años, se ha prestado mucha atención a lagualdad de oportunidades de chicos y chicas, especialmente en el ámbito de la educación matemática y científica. Muchas…
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Un recorrido en el «camino» de la construcción del ser..
Editorial Graó Organización
- 2626 visitas
La construcción de la propiadentidad significa dar a las niñas y niños la posibilidad de sentirse parte activa en el proceso educativo, de ser capaces de crear su propio espacio sea cual sea el…
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Motivar en el aula. Cinco «hilos» para tirar..
Editorial Graó Organización
- 2631 visitas
Planteamos la segunda parte de este monográfico pensando en lantervención del profesor en su aula; en los motivos con valor educativo que hacen que para el alumno y la alumna tenga sentido realizar el…
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Conjunto instrumental..
Editorial Graó Organización
- 2633 visitas
Ininterrumpidamente, desde el curso 96/97, se vienempartiendo en elES Tiempos Modernos de Zaragoza a cargo del departamento didáctico de música, una optativa de dos horas semanales, denominada…
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Los contenidos reflexivos: una propuesta necesaria para el desarrollo íntegro de
Editorial Graó Organización
- 2626 visitas
Los avances de la ciencia y de la tecnología durante los siglos XIX y XX han generado un enorme crecimiento del conocimiento, muy difícil de verter en los curricula escolares. Particularmente grave…
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Formación metodológica de los investigadores españoles de educación matemática..
Editorial Graó Organización
- 2631 visitas
En este artículo, se desarrolla una evaluación metodológica de las tesis doctorales españolas leídas durante el periodo 1975-2002; realizando un análisis de tipo longitudinal con lantencionalidad…
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Las competencias en la educación obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 2625 visitas
Es preciso que delimitemos con claridad lo que hemos de entender por "competencias" en el currículo educativo y tener clara la clasificación que permita su adecuadanclusión curricular. Los…
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Cartografía didáctica y campos de batalla..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo el autor expone las limitaciones de las publicaciones actuales dedicadas al estudio de los campos de batalla en cuanto a cartografía didáctica. Planteando este debate en estrecha…
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