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Recursos educativos
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La València De La Edat Mitjana.docx
Patricia Fernández Familiar
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- 2217 visitas
Tema: La edad Media: Castillos Tercera Evaluación Infantil 5 años.
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TEMPORALIZACION_VOLEY_MAYO_2014.pdf
MARTA PEÑA ARAUZO Docente
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- 1665 visitas
Contenidos voleibol mayo 2014
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¡Entrevista a un investigador que trabaje en cáncer! | Xplore Health |
Lucía Basulto Tejedor Docente
- 2 lo usan
- 2030 visitas
Guía descargable en diferentes idiomas (inglés, castellano y catalán) con diferentes actividades para realizar un trabajo investigación sobre el cáncer y elaborar un cuestionario para entrevistar a…
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La metacognición en la escuela: la importancia de enseñar a pensar |
jose lucio Docente
- 5 lo usan
- 1467 visitas
La metacognición en la escuela: la importancia de enseñar a pensar
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Autoevaluación final T02 02 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 2396 visitas
Escribe el nombre de las ciudades que corresponden a estas coordenadas: Guatemala – San Petersburgo – Nueva Orleans – La Paz – Detroit 40oN 80oO 23oS 70oO 23oN 90oE 60oN 30oE 30oN 90oO
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Evaluación 4 - Climas y paisajes de la Tierra
EduBook Organización
- 2404 visitas
¿Cuáles son los climas de las zonas frías? ¿Qué particularidades presentan estos climas?
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Relaciona. La evolución de la escultura griega
EduBook Organización
- 2392 visitas
Indica a qué época corresponden estas definiciones: La escultura adquirió un sentido más dramático; los cuerpos se retorcían, el movimiento se exageraba y los rostros mostraban sentimientos…
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Sabías que…
EduBook Organización
- 2402 visitas
La Tierra experimenta temperaturas extremas. La temperatura más alta registrada en la superficie terrestre es de 58,1°C y se ha medido en el Valle de la Muerte, en California (EE.UU.). La temperatura…
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Autoevaluación 3 - La Tierra, un planeta vivo
EduBook Organización
- 2401 visitas
Clasifica los elementos químicos siguientes según sean primarios, secundarios u oligoelmentos: Calcio Carbono Cobre Hidrógeno Hierro Sodio
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Interpreta un experimento
EduBook Organización
- 2397 visitas
Cuando una bacteria no crece o cuando se muere en presencia de un antibiótico, se dice que es sensible a este antibiótico. Y al contrario, si su crecimiento no se ve afectado por el antibiótico, se…