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Resolución de problemas - Os corpos xeométricos
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Obxectivos didácticos Diferenciar entre poliedros e corpos redondos. Identificar os principais poliedros. Describir os principais elementos xeométricos do prisma. Recoñecer o desenvolvemento dun…
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Resumos - A lonxitude
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Obxectivos didácticos Identificar as distintas unidades de lonxitud e en situacións concretas. Utilizar as táboas de valor posicional para interpretar o significado das cifras en expresións de…
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Autoevaluación inicial 01 - Un oficio con solera
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Forma nombres de oficios o trabajos con estas palabras que acaben en las terminaciones adecuadas: -ista -ero/ -era -or/ -ora -ario/ -aria bomba → pintar → periódic → biblioteca →
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Autoevaluación inicial 02 - Animales de ciudad
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Ahora recuerda la norma ortográfica que aprendimos en el tema 6: Los verbos que acaban en -ar, como andar, nadar y trabajar forman el pretérito imperfecto en –. Por ejemplo: , y .
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Contesta. Códigos secretos
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¿Para qué sirven los códigos secretos? ¿Tienes tú alguno?
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Autoavaluació final T10 09 - El text poètic: la mètrica
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Llegeix aquest poema i completa les afirmacions: Pregunta Si vós l’amor poguéssiu escollir, de quin amor faríeu tria: del que venteja l’esperit un dia i ressonant obre les portes, i rebot, de…
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Conocer. Actividad 2
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Termina los números para que sean divisibles entre 5. 30 es divisible entre 5. 96 es divisible entre 5. 3.45 es divisible entre 5. 9.19 es divisible entre 5.
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Repaso. Actividad 1
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¿Cómo se leen estos números? 56.780.000 → 10.500.000 → 408.500 → 600.320 → 5.050.000 → 9.990.000 →
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