Por una pedagogía del caracol..

Esta es una propuesta educativa donde se proponen estrategias didácticas para la ralentización, que de forma metafórica llamamos pedagogía del caracol. gestión del tiempo, educación lenta, ritmos…

Evaluación integrada: de las gafas de ver matemáticas al examen radiofónico..

En el siguiente artículo se describen los pasos que hemos seguido para iniciar un modelo de evaluación integrada con alumnado con necesidades educativas especiales de 1.º de ESO. unidades didácticas…

¿Qué impide a la calidad llegar al aula?.

Un sistema de gestión de la calidad educativa o de la excelencia educativa no debe conformarse con el control de los subsistemas escuela y comunidad. Debe tener indicadores específicos de nuestro…

The young scientists or investigate, discovering and communicating in english.

El artículo que presentamos a continuación plantea la evolución del proyecto de lengua inglesa de la Escuela del Mar de Barcelona, en los últimos diez años. Pretendemos mostrar la importancia de…

Més arts, sisplau

Ken Robinson, educació artística, desenvolupament emocional, desenvolupament cultural, competències bàsiques, desenvolupament estètic, desenvolupament cognitiu, valors ètics,

Entrevista a Judith Akoschky.

En esta ocasión nuestra entrevistada nos introduce en su historia de vida. Lo hace como es costumbre en ella, llevándonos de la mano de forma hábil para hablar de sonido, música y educación.…

Tipos de familia

Audiovisual ilustrativo y explicativo sobre la familia. El vídeo hace una explicación de los diferentes tipos que existen.

filosofia ornella.docx

Divide mentalmente

En este juego interactivo se propone al alumno que ordene unas cartas numeradas de modo que se complete la división indicada de manera correcta.

Travel routes in Spain: The Windmills Route. The Toledo area of La Mancha in

Spain.info in english. Information about the travel route The Windmills Route. The Toledo area of La Mancha in Spain on the official website for tourism in Spain: destinations on the route The Windmills…