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Portal de Belén con huevos
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 5 lo usan
- 7863 visitas
Cocemos los huevos y los decoramos con las telas, alambre y plumas para dar forma a nuestro portal de Belén (cada uno a su gusto).
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Moodle Social
Augustin Rodríguez Docente
- 4 lo usan
- 7810 visitas
Blog de Moodle Social: la primera comunidad de moodle en español
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Algunas experiencias didácticas en el entorno de la plataforma Moodle.pdf
Augustin Rodríguez Docente
- 8172 visitas
Moodle, la cual ofrece un conjunto de recursos que facilitan la realización de actividades didácticas y que sirven de soporte al desarrollo del proceso docente educativo en estas carreras. En este…
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Música, PARA HACER MÚSICA
Roberto Rodríguez Rodríguez Docente
- 6 lo usan
- 6597 visitas
Recopilación de recursos informáticos disponibles en la red para trabajar en el aula de Música.
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Contaminación acústica - Wikipedia, la enciclopedia libre
javier rapoport Docente
- 2 lo usan
- 6851 visitas
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solo lengua
sol brown Docente
- 2 lo usan
- 6597 visitas
Blog sobre lengua y literatura con ejercicios de morfología, sintaxis, apuntes
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Mis cositas de infantil
Eva Maria Bejar Serrano Docente
- 7 lo usan
- 1470 visitas
Mis cositas de infantil es una ventana abierta a mi aula, a todo aquello que en ella y en el centro acontece:actividades, proyectos, experiencias, momentos. .. espero que os guste.
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Ortografía b, v, w
Elysia Edu Docente
- 3 lo usan
- 6110 visitas
Reglas ortografía para la b, v y w. Enlace a los ejercicios https://docs.google.com/forms/d/1dEjl7L-l-bwuyR-V-Y1KhAQWJSA5PTF4PW5x9-keUR4/viewform
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100 Years of Rock Visualized
Joan Figueroa Pacheco Docente
- 2 lo usan
- 6221 visitas
Look and listen to the influence of rock music visualized over the past century.
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7 herramientas para crear mapas conceptuales
Carlos Morales Docente
- 3 lo usan
- 5874 visitas
Entrada en el blog de Tiching, que nos propone el uso de los mapas conceptuales en el aula, nos cuenta sus ventajas y nos propone siete herramientas para hacerlos.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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