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Magnitudes directamente proporcionales 22
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- 2543 visitas
El topo puede excavar 15 m3 de tierra en 3 horas. ¿Cuántos metros cúbicos de tierra puede excavar en una hora? En una hora puede excavar m3. ¿Cuántas horas debe excavar para hacer un túnel de 225…
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Cálculos con la capacidad
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- 2546 visitas
Halla cuántas jarras de 75 cL debes echar en un barril de 30 dL para llenarlo. Debo echar jarras.
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Cálculos con ángulos 1
EduBook Organización
- 2547 visitas
Calcula los ángulos A + B y B – A , siendo el ángulo A = 12° 25' 45" y el ángulo B = 14° 46' 15". A + B = ° '. B – A = ° ' ".
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Longitud de la circunferencia 4
EduBook Organización
- 2550 visitas
Calcula el perímetro de una corona circular si los radios de las circunferencias interior y exterior miden 6 cm y 9 cm, respectivamente. (Toma π = 3,14). El perímetro mide cm.
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Evaluación final 1 - Puntos, tablas y gráficos
EduBook Organización
- 2550 visitas
Describe y nombra los elementos de los ejes de coordenadas cartesianas. ¿Cómo se expresa un punto en coordenadas cartesianas? Pon un ejemplo.
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Tablas estadísticas. Frecuencias 1
EduBook Organización
- 2545 visitas
Las notas obtenidas en un examen de inglés por los alumnos de un grupo han sido: 7, 4, 5, 6, 8, 5, 6, 4, 3, 2, 7, 6, 5, 9, 6, 7, 5, 4, 6, 5, 6, 4, 7, 9, 6, 5, 3, 6 Recuenta los datos y construye una…
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Self-evaluation 10 - Society and the environment
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- 2540 visitas
Re-write these sentences about the exploitation of resources by correcting the errors: Non-renewable resources will run out very soon. Unexploited non-renewable resources, such as water, are referred to…
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Entry test 01 - Prehistory
EduBook Organización
- 2553 visitas
Match each concept to its definition: Large block of stone used for building monuments. Person or group that live in a permanent settlement. First example of cultural expression made in caves. Person or…
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Final evaluation 5 - The first civilizations: Mesopotamia and Egypt
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- 2550 visitas
How powerful was the pharaoh? Who helped him to govern?
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Observe. Greek inventions
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- 2544 visitas
Look at the drawing and do the activities: Explain how pulley systems work. With a classmate, discuss how such systems are used today. What was the wheel crane used for? And Archimedes screw?
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