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Algunas técnicas para el aprendizaje cooperativo..
Editorial Graó Organización
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Algunos autores emplean la expresión métodos cooperativos como alternativa al método más tradicional de enseñar. No consideramos del todo acertada esta denominación, porque puede inducir a…
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Coordinación en los centros de educación infantil y primaria..
Editorial Graó Organización
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El reto de la calidad de la enseñanza es general en todos los sistemas educativos y se enmarca en el discurso de la mejora de los servicios que nuestra sociedad desarrollada exige. En nuestro contexto,…
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«Tierra viva»: una experiencia autodidacta de acercamiento a la geología de la c
Editorial Graó Organización
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El Instituto de Educación Secundaria Carpe Diem de Chinchón acoge a un alumnado perteneciente a un entorno de carácter rural caracterizado por un acercamiento al medio natural desde una perspectiva…
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¿Qué gramática para la escuela? Sobre árboles, gramáticas y otras formas de anda
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La reflexión gramatical puede ser útil para el aprendizaje de la lengua, con la condición de que no sea un fin en sí misma. El eje central de lanstrucción lingüística tiene que ser el uso real…
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Lenguaje, ciencia e historia: una introducción histórica a la terminología quími
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El presente trabajo se enmarca dentro de lasnvestigaciones sobre las aplicaciones de la historia de la ciencia a la enseñanza de las ciencias. Su objetivo principal consiste en ofrecer algunas…
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Textos para un concierto infantil..
Editorial Graó Organización
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Textos para un conciertonfantil es una reflexión sobre la posibilidad dentroducir en las escuetas notas del programa de mano de un concierto pensado para niños unanformación más atractiva,…
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El juego, una experiencia de vida..
Editorial Graó Organización
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Jugando, el niño acepta normas y, si no lo hace, el juego no se desarrolla de manera gratificante; se da cuenta de que en algunos momentos debe cooperar con otros para lograr un fin común; respeta a…
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Un proyecto común: la diversidad..
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¿Qué lugar ocupan y qué papel pueden desempeñar las medidas extraordinarias de atención a la diversidad en el planteamiento educativo de un centro de secundaria? ¿Cómo sentegran estas medidas en…
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El aprendizaje de las identidades femeninas y masculinas en la cultura de masas.
Editorial Graó Organización
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La diferencia sexual condiciona de una manera distinta en mujeres y en hombres tanto su experiencia del mundo como su representación simbólica en el lenguaje. Pero mujeres y hombres son también…