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- Guía de multiplicaciones
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Observa. Las ilustraciones
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Imagina qué es lo que pueden estar leyendo cada una de las personas que aparecen en las ilustraciones:
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Escribe. Actos de habla indirectos
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- 1897 visitas
Observa esta frase: En esta sala hace un frío que pela, ¿no? Con esta frase en realidad no se está preguntando si hace frío, sino que se está pidiendo que se cierre la ventana o se ponga la…
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Escribe. Ilustración de significados
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- 1886 visitas
Construye oraciones para ilustrar el significado de las siguientes palabras: obispo: libar: silva: convenir: exceso:
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Evaluación final - La comunicación y la lectura
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- 1899 visitas
Todos nos comunicamos de muchas maneras: oralmente o por escrito, en situaciones formales e informales, con amigos o completos desconocidos, en un idioma o en varios, a través de periódicos, libros,…
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Evaluación inicial T12 03 - Magia y realidad
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- 1894 visitas
Resume el texto en tres líneas y aclara su finalidad: Verdad y perspectiva Cada vida es un punto de vista sobre el universo […] la realidad, como un paisaje, tiene infinitas perspectivas, todas ellas…
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Multiplicación y división. Actividad 2
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- 1889 visitas
Para hallar el triple de un número, puedes sumar al número su doble (3 · 27 = 27 + 54 = 81). Halla de esa forma el triple de los números siguientes: 19 → 23 → 41…
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Problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1896 visitas
Una colección de cómics cuesta 72 €, cuando se paga en tres plazos. En el primer plazo se paga 1 3 del total y en el segundo plazo, 1 8 del total. ¿Cuánto se paga en el tercer plazo? En el tercer…
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Suma, resta, multiplicación y división. Actividad 12
EduBook Organización
- 1900 visitas
Escribe, ordenadas de menor a mayor, las fracciones siguientes: Si el resultado es una fracción negativa, escribe el signo menos en el numerador. 6 7 7 4 – 2 3 1 3 6 10 – 9 5 9 8
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Evaluación 3 - Números decimales
EduBook Organización
- 1897 visitas
Explica y ejemplifica la aproximación de un número decimal por redondeo.
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Proporcionalidad inversa. Actividad 1
EduBook Organización
- 1891 visitas
Indica si son directa o inversamente proporcionales las magnitudes presentadas en los casos siguientes: El número de obreros empleados en una obra pública y el tiempo invertido en el acabado de la…