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Categorizando tipos de problemas en álgebra..
Editorial Graó Organización
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Considerando una concepciónnteraccionista de la didáctica de la matemática en función de la categorización de tipos de problemas matemáticos, se realizó una experiencia de aula en el área del…
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¿Quién enseña a leer y a escribir en la universidad? La perspectiva australiana.
Editorial Graó Organización
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Lasnstituciones de educación superior australianas consideran que el dictado de cualquier asignatura debencluir la enseñanza de las prácticas de lectura, escritura y estudio propias de cada dominio…
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¿Qué es la comba? Algo más que un juego..
Editorial Graó Organización
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El desarrollo de las habilidades motrices básicas y específicas puede ser planteado desde el ámbito de la educación física con los juegos que se han aplicado en todas las épocas.nnovar a partir de…
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Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de aspectos conce
Editorial Graó Organización
- 2540 visitas
El objetivo de este estudio ha sido la construcción y validación de unnstrumento de medida para la evaluación de los contenidos conceptuales en danza para educación primaria. Para ello, se…
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Los libros de texto y las prácticas de la educación lingüística..
Editorial Graó Organización
- 2547 visitas
Los libros de texto no son sólo ayudas técnicas orientadas a facilitar lantervención pedagógica del profesorado y el aprendizaje escolar de los alumnos y de las alumnas en las aulas. Son también la…
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La educación primaria en la LOCE: olvidos y retrocesos..
Editorial Graó Organización
- 2546 visitas
En estas páginas me referiré, desde el ámbito de la educación primaria, a algunos de los elementos que cualquier reforma educativa ha de contemplar y trataré de analizar cuál es, a mi juicio, la…
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Cuestionando las cuestiones..
Editorial Graó Organización
- 2548 visitas
En este trabajo se presenta y discute el resultado del análisis de las preguntas de los libros de texto utilizados en las clases de ciencias de la ESO. El análisis se hizo desde tres puntos de vista:…
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Los proyectos telemáticos en los centros educativos..
Editorial Graó Organización
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En este artículo definimos lo que entendemos por proyectos telemáticos en los centros educativos, partiendo del término "telemática", de las redes educativas y su concreción en proyectos en…
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Cap on s'adreça la formació permanent en la societat del coneixement? la veu del
Editorial Graó Organización
- 2544 visitas
formació continua del professorat, estudi, educació, formació permanent, investigació, globalització, escola, societat del coneixement, professorat,
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Dinámica del equipo de centro e innovación educativa.
Editorial Graó Organización
- 2546 visitas
Este artículo se propone estudiar algunas de las dimensiones implicadas en la caracterización de los equipos de centro y profundizar en algunos de los aspectos que resultan, a mi juicio, relevantes…