Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Rhyming words
- Acento palabras llanas
- Competencias básicas
- ejercicios ortografía
- Invasiones bárbaras
- Países de Europa
- Lecturas comprensivas para imprimir
- Arte megalítico
- Teoría del arte
- Aprender a cantar
- Palabras con r y rr
- Dictados para primaria
- Songs for kids
- exámenes selectividad
- Realidad aumentada
-
Avaluació final 02 - L'època de l'imperialisme
EduBook Organización
- 1089 visitas
Defineix els conceptes d'imperialisme, metròpoli i colònia.
-
Investiga. El dinar campestre
EduBook Organización
- 1094 visitas
Esbrina per què aquesta obra va provocar polèmica a la seva època.
-
Avaluació final T11 08 - Un món bipolar: guerra freda i descolonització ...
EduBook Organización
- 1090 visitas
Quin paper va tenir l'URSS en la postguerra mundial?
-
De quin tipus és la major part de la població espanyola? En quines activ...
EduBook Organización
- 1094 visitas
De quin tipus és la major part de la població espanyola? En quines activitats econòmiques està ocupada principalment? Repàs trimestral - Avaluació i repàs del 3r trimestre Repàs trimestral -…
-
-
Inventa un enunciat a partir d'aquesta divisió:
EduBook Organización
- 1098 visitas
Inventa un enunciat a partir d'aquesta divisió:
-
Resta: - Repàs
EduBook Organización
- 1093 visitas
Resta: 118.334 – 74.362 = 10.025 – 5.397 = 900.342 – 78.425 = 854.382 – 563.306 =
-
Autoavaluació final T06 08 - La prosa del segle XX (I)
EduBook Organización
- 1091 visitas
Completa els buits amb o o u: esplendrós títl crtès fmera btó cmerç frquilla mssol bcal mdista spèrbia tnyina crada brtícia grnxador escmbriaire hmanitat dtzena
-
Sumes i restes. Activitat 4
EduBook Organización
- 1094 visitas
Calcula: 33 + 52 – 47 = [63 – (–52)] + [8 – (–9)] = 98 – (–67) + (–24) = [(–63) –15)] + [8 – (–9)] = 14 – 27 – 31 = (–5) + [36 – (–48)] = (–73) + (–69) + 142 =…
-
Multiplicació i divisió. Activitat 5
EduBook Organización
- 1088 visitas
Indica què ha de passar perquè el producte de diversos nombres sigui: Un nombre negatiu Perquè el producte sigui negatiu hi haurà d'haver un nombre de factors negatius. Un nombre positiu Perquè…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
