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Avaluació final T08 02 - Corrent elèctric
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- 4803 visitas
Què mesura la intensitat de corrent?
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Raona. Camp magnètic 03
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- 4799 visitas
Podríem fer que una agulla d'acer s'imantés i funcionés com un imant per sempre? Explica com ho faries. Després, raona si ho podries fer amb una agulla de ferro.
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Selecciona. Països i regions receptores d'emigració (1)
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- 4797 visitas
Assenyala quins van ser els quatre principals països de destinació dels emigrants espanyols en els primers anys del segle XX:
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Avaluació final T09 10 - Els éssers vius
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- 4799 visitas
Cita dos criteris que permetin classificar els éssers vius i a quin grup d'éssers vius donen lloc.
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Vertader/fals. La Meseta
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- 4792 visitas
Indica si les afirmacions següents són vertaderes o falses: Un sistema muntanyós divideix la Meseta en dos sectors: la Submeseta est i la Submeseta oest. La Submeseta nord és menys alta que la…
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El sector primari: l'agricultura, la ramaderia i la pesca
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- 4793 visitas
L'agricultura La superfície de terres cultivades a Espanya és de 16,2 milions d'hectàrees, que suposen el 32% de la superfície total. Més de les tres quartes parts d'aquestes terres es…
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Observa cómo se escriben con letras estos números:
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- 1 lo usan
- 4595 visitas
Observa cómo se escriben con letras estos números: Escribe con letras la longitud del puente de Oresund: m.
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![Aplica. Un autocar tenía que recorrer 573 km en dos días. [...] | Recurso educativo 447250](//ec.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/447250_1400535599_s.png)
Aplica. Un autocar tenía que recorrer 573 km en dos días. [...]
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- 4801 visitas
Un autocar tenía que recorrer 573 km en dos días. El primer día recorrió 298 km. ¿Cuántos kilómetros recorrió el segundo día? El autocar recorrió kilómetros el segundo día.
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Completa estas multiplicaciones:
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- 4793 visitas
Completa estas multiplicaciones: 7 × = 49 6 × = 42 7 × = 63 6 × = 12 6 × = 48 7 × = 70 7 × = 0 6 × = 60
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Reparte 241 caramelos entre 2 personas y utiliza la ilustración para exp...
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- 4796 visitas
Reparte 241 caramelos entre 2 personas y utiliza la ilustración para explicar el resultado: Quedan caramelos para cada uno y sobra caramelo. A cada persona le daremos una bolsa de y otra de caramelos.
![Aplica. Un autocar tenía que recorrer 573 km en dos días. [...] | Recurso educativo 447250](http://ec.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/447250_1400535599_s.png)
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