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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Practica. Activitat 1 | Recurso educativo 411013

    Practica. Activitat 1

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    • 3672 visitas

    Indica en quin dels casos s'ha dibuixat la mediatriu del segment AB : S'ha dibuixat la mediatriu del segment AB en el cas .

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  • Classificació dels quadrilàters | Recurso educativo 411139

    Classificació dels quadrilàters

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    • 3684 visitas

    Els quadrilàters són polígons de quatre costats. Es classifiquen en: Els paral·lelograms, al seu torn, s'agrupen en: El rectangle és un romboide que té els quatre angles iguals. El quadrat és…

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  • Els polígons regulars | Recurso educativo 411142

    Els polígons regulars

    EduBook Organización

    • 3677 visitas

    Fixa't en les característiques d'aquests polígons: Els polígons que tenen tots els costats i tots els angles iguals s'anomenen polígons regulars. Els més coneguts són:

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  • Practica. Activitat 1 | Recurso educativo 411231

    Practica. Activitat 1

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    • 3671 visitas

    Relaciona cada nom amb el prisma que li correspon: prisma triangular   →    prisma quadrangular   →    prisma pentagonal   →    prisma hexagonal   →   

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  • Autoavaluació. Activitat 4 - El pes i la capacitat | Recurso educativo 411512

    Autoavaluació. Activitat 4 - El pes i la capacitat

    EduBook Organización

    • 3661 visitas

    Quina balança indica el pes de cada aliment? La balança a indica el pes . La balança b indica el pes . La balança c indica el pes . La balança d indica el pes .

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  • Reforça. Activitat 1 | Recurso educativo 411677

    Reforça. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 3680 visitas

    L'astronauta Svetlana Savitskaia va fer una passejada espacial de 215 minuts. Expressa-ho en hores i en minuts. La passejada de Savitskaia va durar  h   min. Recorda que el viatge de Gagarin va…

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  • Analiza. Conjunciones | Recurso educativo 415600

    Analiza. Conjunciones

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    • 3665 visitas

    Escribe las conjunciones que aparecen en las oraciones siguientes y di de qué clase son: No como más porque no tengo más hambre. → es una conjunción . Iré a tu casa, pero llegaré tarde. →…

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  • Evaluación T14 02 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera | Recurso educativo 415717

    Evaluación T14 02 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera

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    • 3664 visitas

    Escribe el significado de estas palabras homófonas. Después, escribe una oración con cada una de ellas: valla / balla savia / sabia

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  • Identifica. Lexema y morfemas | Recurso educativo 416427

    Identifica. Lexema y morfemas

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    • 3671 visitas

    Separa el lexema y los morfemas de las siguientes formas verbales: pensaste → pens-aste lavaremos → - rompías → - pinta → - bailarías → - partan → - comemos → - vives → - escribieron…

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  • Palabras con b y palabras con v | Recurso educativo 416714

    Palabras con b y palabras con v

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    • 3665 visitas

    Ortografía Se escriben con b: Los infinitivos y todas las formas de los verbos beber, deber, caber, haber y saber. Los prefijos bien- y ben(e)-: bienandante, bendecir, beneplácito… Se escriben con…

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