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La Disciplina Tarde o Temprano Vencerá La Inteligencia - Yokoi Kenji
jaimeaviles iglesias Docente
- 3 lo usan
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La Disciplina Tarde o Temprano Vencerá La Intel - Yokoi Kenji (Completo)
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Corregeix. El sistema limfàtic
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Torna a escriure les frases tot corregint l'errada: La limfa és el líquid intersticial que es troba dins dels vasos sanguinis. El sistema limfàtic transporta glúcids i vitamines solubles cap a…
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Autoevaluación final T04 02 - Organización política de las sociedades
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- 6071 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: És habitual que en un mismo Estado convivan personas de culturas diferentes e incluso de diversas nacionalidades. En los Estados no…
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Razona. Los elementos del proceso industrial
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- 6077 visitas
Fíjate en el esquema y realiza las actividades: Elige un tipo de industria de bienes de equipo, por ejemplo la metalurgia, y otra que sea de bienes de uso y consumo, como una panificadora. ¿Crees que…
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Antes de empezar - Ecuaciones
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- 1 lo usan
- 5877 visitas
Objetivos didácticos Aplicar el método aritmético y el método algebraico como métodos alternativos para la resolución de problemas. Diferenciar entre identidades y ecuaciones. Conocer los…
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Autoavaluació 10.01 - El regne animal (I). Els invertebrats
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- 6069 visitas
Assenyala si les afirmacions següents són veritables o falses: Les esponges són animals aquàtics que filtren l’aliment de l’aigua. Els coralls són un tipus d’esponges. Els celenterats tenen…
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Completa. Reproducció asexual
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- 6052 visitas
Completa les frases següents: En la reproducció asexual hi intervé individu. La patata és un exemple de reproducció asexual per . Les canyes es poden reproduir per . Les espores es fabriquen en els .
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Vertader/fals. La nutrició
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Indica si les frases següents són vertaderes o falses: Els nutrients són les substàncies que componen els aliments i són necessàries per viure. Els sucs digestius serveixen per dur a terme la…
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Ordena las sílabas de los siguientes grupos y escribe las formas verbale...
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- 6053 visitas
Ordena las sílabas de los siguientes grupos y escribe las formas verbales de haber, hablar y hacer que resulten:
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