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- La península Ibérica en la Antigüedad
- Cuentos de hadas para niños
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- Ejercicios escolares para niños de 6 años
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Irán, la última revolución
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2078 visitas
Reportaje sobre la situación política y social en Irán después de la proclamación como presidente de Majmud Ajmadineyad tras unas elecciones marcadas por la sombra del fraude.
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Storybook: Ants are marching
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 1911 visitas
This resource consists of an interactive storybook. It is written by Judith Farnsworth. We improve reading and listening skills.
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Paint the Cathedral
BBC Organización
- 1 lo usan
- 2085 visitas
In this game we have to restore Wells Cathedral to its former glory by painting the building in its original medieval colours.
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Whose house?
BBC Organización
- 1 lo usan
- 2095 visitas
In this game we have to match up eight famous historic characters with their rooms.
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Choose your destination
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2108 visitas
Interactive resource that allows us to explore the planets of the Solar System (surface, interior, satellites, etc.).
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Memory: No hay helados de escarabajo
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2084 visitas
Juego multimedia interactivo para trabajar la observación y la coordinación viso-mótriz, así como para entrenar la memoria. Utilizando las imágenes del cuento “No hay helados de escarabajo”, la…
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Bolivia, el reto del litio
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2076 visitas
Documental que viaja hasta el sur de Bolivia, para conocer el Salar de Uyuni, la mayor extensión salina del planeta. Se ha ido hasta allí para mostrarnos la importancia económica y estratégica que…
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Arrel d'un quocient
Martín Jimeno Docente
- 2281 visitas
Breu exposició teòrica i activitats sobre l'arrel d'un quocient.
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Global music
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2081 visitas
Resource consisting of a set of lesson plans based on songs performed by different artists.
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Cinco razones para dejar de decir “¡Muy Bien!” « El Camino de los Niños
Fuen Martínez Ocaña Docente
- 2268 visitas
Cinco razones para dejar de decir “¡Muy Bien!”