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Observa. Las brisas marinas
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- 2242 visitas
Observa las imágenes y contesta las preguntas: ¿Por qué asciende el aire caliente y deja paso al aire frío? Las brisas marinas no soplan siempre en la misma dirección. Indica hacia dónde lo hacen…
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Verdadero/falso. La prosa y el teatro románticos
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- 2236 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones sobre la prosa y el teatro románticos: El prosista más importante del Romanticismo español cultivó sobre todo el género de la novela histórica.…
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Sustituye. Categorías gramáticales
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- 2239 visitas
Reemplaza las categorías gramaticales por palabras concretas y analiza los sintagmas resultantes: durante el sust adj prep el hambre prep el mundo adv anda por adv det primeros sust prep sequía…
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Explica. Ese poema es...
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- 2237 visitas
Explica por qué este poema es una expresión del estilo poético del Romanticismo tardío.
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El léxico de las nuevas tecnologías
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- 2237 visitas
Vocabulario El uso cada vez más habitual de la informática e Internet da lugar a la formación de un conjunto de palabras para denominar nuevas realidades que aparecen continuamente en estos ámbitos.…
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Completa. Con latinismos apropiados
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- 2242 visitas
Completa con latinismos apropiados: La Ortografía de la RAE debe ser el del estudiante de Lengua española. El del pasado ejercicio económico en las cuentas del Estado dio paso a un esperanzador en el…
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Evaluación final T04 08 - Modernismo y Generación del 98
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- 2245 visitas
Lee el siguiente fragmento de un poema de Rubén Darío. Analiza los rasgos característicos del Modernismo a través de la lectura: Sonatina (1893) La princesa está triste... ¿Qué tendrá la…
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Analiza. Oraciones subordinadas adverbiales
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- 1 lo usan
- 2059 visitas
Imprime el pdf y realiza las actividades.
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Relaciona. Tipos de deícticos
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- 2246 visitas
Clasifica los siguientes deícticos del texto según sean espaciales, temporales o personales: esto hoy estas antes su estos sus
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Escribe. Oraciones consecutivas intensivas
EduBook Organización
- 2238 visitas
Transforma las oraciones de modo que aparezcan subordinadas consecutivas que se formen con los nexos tan... que o tanto... que: Estaba muy lejos. No podía oírle. Balbucea mucho y no lo entiendo. Es…
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