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Palabras polisémicas
Tiching explorer Organización
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Este recurso nos propone ordenar las letras que aparecen en la pantalla para formar una palabra que describa los dos significados que se propone en la parte superior de la pantalla. Los recursos…
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Guía del mundo
Tiching explorer Organización
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Portal con información actualizada sobre 238 países: datos básicos; sinopsis informativa sobre el medio ambiente, la sociedad y el estado; historia desde los primeros pobladores hasta el presente; la…
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Mapa conceptual sobre la matèria viva
Aurora D V Docente
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Esquema conceptual per l'estudi de la matèria viva a l'ESO i Batxillerat
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La energía
INTEF Organización
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- 3708 visitas
Página web del proyecto Newton que reune las diversas informaciones sobre la energia, sus características y comportamiento.
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Economía y sociedad en el siglo XVI
Tiching explorer Organización
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Artículo que describe las características de la economía y la sociedad hispánica del siglo XVI.
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Arquitectura española contemporánea
Tiching explorer Organización
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- 10054 visitas
Breve vídeo que realiza un recorrido por las grandes obras de la arquitectura española del siglo XX y XXI.
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Ecomania: Cómo hacer nuestro propio horno solar
Educatube Organización
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Reportaje en el que aprenderemos a fabricar un horno solar, para cocina de una forma sostenible.
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Probador virtual - Uso de Realidad Aumentada
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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IE Nº 87003-1 Jesús Nazareno, Huaraz, Ancash (Perú) / Profesor: Juan Raúl Cadillo León / Software que permite desarrollar, a través de la Realidad Aumentada y la Visión Artificial, diferentes…
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Portal de contacto
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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- 5418 visitas
Colegio: Gutenberg Schule, Pichincha, Quito (Ecuador) / Profesor: Alejandro Espinosa Muñoz / Software educativo con diversas herramientas que sirven como portal de acceso a los datos y actividades de…
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Web de selectividad de Mat. Aplic. CCSS y enlaces de interés.
Julio Raya Docente
- 1 lo usan
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Web de German Rubio del IES F. Ayala de Granada.
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