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Leer y comprender. Actividad 5
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- 1192 visitas
Escribe los rasgos que crees que caracterizan al protagonista de la lectura: ingenuo astuto mentiroso inteligente farsante
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Leer y comprender. Actividad 7
EduBook Organización
- 1196 visitas
En parejas, decidid primero cuál es la lección que el zapatero enseñó a todos los personajes y, después, debatid en clase por qué esa lección es tan importante.
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Actividades adicionales - El grano de granada
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- 1187 visitas
Gramática. Transforma las oraciones siguiendo el modelo:
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Para leer más. Actividad 1
EduBook Organización
- 1192 visitas
Contesta a las siguientes preguntas sobre la lectura: ¿A qué se dedicaba el viejo? ¿Cómo se ganaba la vida? ¿Qué aspecto físico tenía? ¿Cómo se conocieron el viejo y Carasucia? ¿Dónde…
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Escuchar y hablar. Actividad 1
EduBook Organización
- 1195 visitas
Escucha y aprende de memoria el poema de Lope de Vega. Después, recítalo en voz alta, marcando bien el ritmo y la rima.
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Leer y comprender. Actividad 5
EduBook Organización
- 1188 visitas
Escribe algún ejemplo de palabras que creas que pueden pertenecer a estos tipos que se mencionan en la lectura: Palabras largas y palabras cortas Palabras altas y palabras bajas Palabras delgadas y…
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Gramática. Actividad 6
EduBook Organización
- 1187 visitas
Identifica las preposiciones y escribe los elementos que unen: Buscando a Nemo El Gato con Botas El Soldadito de Plomo Juan Sin Miedo La Gallina de los Huevos de Oro Alicia en el País de las Maravillas
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Escribir. Actividad 1
EduBook Organización
- 1188 visitas
Indica el significado de estos gestos y símbolos:
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Gramática. Actividad 7
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- 1189 visitas
Escribe un predicado con más de dos palabras para cada uno de estos sujetos: La ballena azul … . Algunos cuentos … . El presentador del programa … . Los niños del cómic … . Esas lámparas ……
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Vocabulario. Actividad 1
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- 1190 visitas
Busca en Internet y relaciona las partes del libro con su función: : Protege los pliegos del libro y suele reproducir los datos de la portada. : En él se sujetan las hojas y tiene datos del libro. :…