¡Mira: Brasil!.

La pequeña experiencia que voy a relatar se llevó a cabo en un aula de educaciónnfantil de una escuela rural, donde conviven niños y niñas desde los dos hasta los cinco años. Una niña del aula,…

La importancia de la secuencia del contenido objeto de enseñanza en la educación

El currículo propone una serie de contenidos y el profesor tiene que tomar la decisión dendicar en qué curso debenmpartirse. Para la resolución de este problema, se debe partir del concepto…

Espacios de guerra y campos de batalla..

La historia, como disciplina científica, senteresa por todo aquello relacionado con el pasado de los humanos en el territorio. Las confrontaciones violentas entre humanos y la experiencia extrema de la…

Leer ciencias para aprender ciencias. Reflexiones y propuestas..

Existe un consenso cada vez más generalizado con respecto a que la educación científica debe promover una ciudadanía alfabetizada científicamente. Esomplica dominar tanto las grandesdeas de la…

El proyecto educativo y el desarrollo del currículo.

La progresiva autonomía de los centros y la regulación que de ella se ha hecho han potenciado una terminología variada que expresa las diferentes formas de concretar los planteamientos…

juegosmaten GUZMAN.pdf

Artículo de Guzmán, gran didacta, que señala la importancia del juego para la clase de matemática

Las llanuras y los valles

Página web que nos ofrece información sobre las llanuras y los valles. El enlace describe las características de cada un de estos aspectos típicos del paisaje de llanura.

1C. QUINTO BIM.docx

Secuencias didácticas - Ciencias Naturales 3º

En esta sección encontrarán secuencias didácticas de las áreas básicas, en cuyo diseño se han tenido en cuenta los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios. Presentan un abordaje posible de los…

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