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Navegando contra la guerra: Internet como espacio educativo y arma de movilizaci
Editorial Graó Organización
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La navegación contra la guerra en la red ha supuesto una confirmación de potencialidades políticas y educativas de un nuevo escenario de comunicación y circulación del conocimiento. Ladoneidad…
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Algunas preguntas de Loris Malaguzzi..
Editorial Graó Organización
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- 1876 visitas
Se cumplen, ahora, diez años de la muerte de Loris Malaguzzi. Pero, cada vez más, siento que susdeas, que atraviesan la experiencia práctica de la educaciónnfantil (0-6 años), son de una enorme…
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Inmigración y ciudadanía..
Editorial Graó Organización
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Cuando hablamos en España denmigración y tratamos de relacionarla con el concepto de ciudadanía y con otros conceptos próximos a ésta, como la laicidad o lagualdad de derechos, hemos de tener en…
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Modalidades de participación del educador social en la escuela..
Editorial Graó Organización
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El educador social en los centros educativos comienza a entenderse como pieza fundamental en la educación académica. Y esto no sólo atendiendo a la realidad de dichos centros, en los que ya puede…
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Las competencias específicas de los profesores de historia y ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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En Chile, la reforma educacional ha transformado las políticas y las orientaciones estatales en relación con los profesores y ha puesto el énfasis en los aprendizajes de los alumnos. Los…
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Los riesgos naturales. ¿Cómo protegernos?.
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe la campaña de concienciación escolar que se realizó en el Principado de Andorra sobre riesgos naturales a través de la exposición Los riesgos naturales. ¿Cómo protegernos?…
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Filosofar en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Filosofía enfancia, lejos de ser dos universos contrapuestos, son dos conceptos que van juntos y que prometen una relación feliz. Tanto los niños como los filósofos miran la realidad con ojos…
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Mates en la vila..
Editorial Graó Organización
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En los últimos tiempos y desde diferentesnstancias se pone cada vez más énfasis en lamportancia de que la enseñanza de las matemáticas se apoye en situaciones y contextos cercanos al alumnado y a…
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¿Se pueden secuenciar las actitudes?.
Editorial Graó Organización
- 2057 visitas
El objetivo del presente artículo es realizar una reflexión global y ofrecer pautas concretas para la secuenciación de los contenidos actitudinales, tema éste relevante al configurar y definir la…