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Rebumbio na aldea
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Lectura –Hai varios días que Máquina falta da casa. Non che parece raro, mamá? –Nena, xa tardou en vir outras veces e mais apareceu. Non matines tanto nel. Doutra volta aínda botou máis días…
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A descrición de sentimentos
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Escribimos Le atentamente o seguinte texto: Raquel espertou de súpeto. Acababa de escoitar un sonoro ruído a poucos pasos dela: un golpe seco, coma se algo pesado batese contra as táboas do piso.…
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Avaliación inicial 02 - As nosas árbores
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Sinala os elementos destes grupos nominais: O soldado de chumbo + + Os meus mellores amigos + + + A bandeira de Alemaña + + Aqueles marabillosos días + +
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Escribe. Complemento directo e indirecto
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Indica o complemento directo e o indirecto e substitúeos por pronomes: Lucía secou o pelo a Tamara. CD: Lucía . Xosefa pintou un cadro a María. CD: CI: Xosefa . Prestou o balón a Xosé. CD: CI: .…
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End-of-unit final evaluation T03 10 - Economic activity in Spain
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What is sustainable development? How can we achieve sustainable development?
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Choose. The Hapsburg dynasty
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Which European territories formed part of the empire that Charles I inherited?
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Read, look and answer. A workers
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Look at the pictures and answer the questions: Describe the worker's clothes. Did women earn the same salary as the men? Why did women often work in factories?
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Identify. The arm and leg bones
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Write the correct number next to the corresponding part of the arm and leg bones: carpals metacarpals ulna scapula phalanges (hands) fibula phalanges (feet) radius femur patella humerus tarsals…
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Avaliación inicial 01 - Relevo e ríos de Galicia
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Relaciona os límites de Galicia: Norte Leste Oeste Sur
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