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Recursos educativos
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Verdadero/falso. La explotación de los recursos
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- 2495 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Los recursos renovables se explotan y consumen a un ritmo muy superior al que la naturaleza es capaz de reponer. El petróleo y otros…
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 2493 visitas
Escribe, con números decimales, la temperatura de cada termómetro. Observa que cada grado se divide en 10 décimas. La temperatura que indica el termómetro a es de °C. La temperatura que indica el…
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Orientación en la cuadrícula
EduBook Organización
- 2486 visitas
Observa cómo localizamos un punto en una cuadrícula: Siempre contamos a partir del cero. Primero contamos hacia la derecha →. Después contamos hacia arriba ↑. Por ejemplo, para llegar a hay que…
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Rectas perpendiculares
EduBook Organización
- 2496 visitas
Las piernas del gimnasta y la cuerda forman ángulos rectos. Están sobre rectas perpendiculares: Las rectas perpendiculares se cortan formando cuatro ángulos rectos.
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Comprehension check (KET)
EduBook Organización
- 2498 visitas
Read the summary of Chapter Seven. Choose the best word for each space to say what happened in this chapter. The King says that Alice must leave the courtroom because she is very . Alice want to leave.…
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Comprehension check (KET)
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- 1 lo usan
- 2294 visitas
Are these sentences ‘Right’ or ‘Wrong'? If there is not enough information to answer ‘Right’ or ‘Wrong’, choose ‘Doesn’t say'. The Little Fish is very clever and is not afraid…
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Robin meets Little John
EduBook Organización
- 2489 visitas
One day Robin came to a stream1 with a small bridge.2 When he began to cross it, he heard a loud voice say, ‘I want to cross the stream first!’ Robin turned around and saw an enormous, young man. He…
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Before you read (I) (PET) - Life in Lilliput
EduBook Organización
- 2485 visitas
Look at the six sentences below. You will hear the first part of Part Two. Decide if each sentence is correct or incorrect. Gulliver tried to speak to the Emperor of Lilliput in English. All the people…
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