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Recursos educativos
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Final self-evaluation 08 - Living things
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For each sentence choose a continuation which is correct and makes sense: Some microbes cause disease, . Some unicellular organisms . Every unicellular organism . Many living things .
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Initial evaluation 03 - Plant reproduction
EduBook Organización
- 1523 visitas
Match the following definitions to the part of the flower they refer to: : the part of the flower that contains the pollen. : a modified green leaf. : the part of the flower that contains the ovules. :…
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Initial evaluation 04 - Plant reproduction
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- 1516 visitas
Indicate if each of the following is a seed or a fruit: pear ➝ orange ➝ apple ➝ tomato ➝ pea ➝ melon pip ➝
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Find out. Nectar
EduBook Organización
- 1523 visitas
Flowers produce nectar to attract insects. Look for information about nectar. What is its function? Why are insects attracted to it? Find out if any other animals are attracted to the nectar in flowers.
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Answer. Materials and their properties
EduBook Organización
- 1527 visitas
Remember what you have studied in this section and answer the questions: What are the two main groups of materials? What does resilient mean? And what does elastic mean? Think about the materials that…
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True/false. Energy sources
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- 1519 visitas
Decide if the following statements are true or false: The Sun and coal are energy sources that will never run out. ➝ Forces produce movements and deformations in objects. ➝ It doesn't matter if…
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Evaluación final 06 - Andalucía: de la Prehistoria a la Edad Media
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¿Cómo se desarrolló la conquista romana de la Bética? ¿De qué modo se fueron romanizando sus habitantes?
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Evaluación inicial T9 01 - Los seres vivos
EduBook Organización
- 1524 visitas
De estas imágenes, indica en cada caso si corresponden o no a seres vivos:
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Evaluación final T10 01 - Los animales
EduBook Organización
- 1527 visitas
¿Cómo se llaman los apéndices que rodean el orificio de los celentéreos?
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Autoevaluación T04 03 - La población española
EduBook Organización
- 1525 visitas
Fíjate en el mapa e indica con qué color de la leyenda pintarías las provincias señaladas con un número: