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Señala la familia que sea má„ parecida a la tuya:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Leer y comprender. Actividad 1
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- 1477 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cómo era la casa de la abuela? ¿Qué veía el abuelo a través del catalejo? ¿Con qué intención había sido hecha la ventana en la casa…
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Gramática. Actividad 1
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- 1480 visitas
Indica si las formas verbales de estas oraciones están en indicativo, subjuntivo o imperativo: Ojalá el domingo veamos algún tucán en el zoo. ¡Recoged los lápices de colores del suelo! El reloj…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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- 1475 visitas
Piensa y explica en clase tres argumentos que apoyen las ideas que tienes sobre los siguientes temas: Fíjate Es conveniente ordenar los argumentos de mayor a menor importancia; así, el mensaje gana en…
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Actividad 10
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Escribir. Responde a una de las siguientes preguntas escribiendo un texto argumentativo: ¿Es necesario aprender diferentes lenguas? ¿Es bueno ir a trabajar en bicicleta? ¿Hay que seguir siempre los…
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Ortografía. Actividad 1
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- 1473 visitas
Completa estas oraciones con las palabras correspondientes que has aprendido: Dime si vas o si . Hoy hay que la escena del salto. Por ese circula el agua del riego. Deja de la pelota en tu habitación.…
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Ortografía. Actividad 3
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- 1475 visitas
Escribe una oración con cada una de estas palabras homófonas: bello / vello sabia / savia grabar / gravar tubo / tuvo cabo / cavo baca / vaca
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Observa y contesta:
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- 1482 visitas
¿El agua y el aire son importante„ para lo„ sere„ vivo„? ¿Por qué? En la imagen, ¿dónde cree„ que hay agua? ¿Qué está haciendo? ¿En este lago pueden vivir lo„ pece„? ¿Por qué?…
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Filmography (I)
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- 1477 visitas
Look at the still of Peter Pan and Wendy. Then answer the questions. Where is Wendy and what is she doing? What page of the story does this still refer to? Write your own caption for this still.
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