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Razona y explica. Actividad 2
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¿Cuál es el doble de dos más tres? El profesor Bermúdez dice que el resultado es 7, mientras que el profesor Gutiérrez sostiene que es 10. ¿Cómo ha razonado cada uno? El profesor Bermúdez ha…
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Practica. Actividad 6
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- 1768 visitas
Descompón los números siguientes en tres factores de manera que: Cada factor sea menor o igual que el anterior. Ninguno sea 1. 20 = × × 8 = × × 42 = × × 45 = × × 105 = × ×
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Practica. Actividad 2
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- 1765 visitas
Sin efectuar las operaciones, relaciona las divisiones que tienen el mismo resultado: 4 : 2 → 30 : 5 → 12 : 4 → 780 : 30 →
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Evaluación inicial. Actividad 3 - Las fracciones
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- 1762 visitas
Para cada fracción, indica si es mayor, menor o igual a la unidad: 2 3 → 8 7 → 9 9 → 7 8 →
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Practica. Actividad 2
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- 1762 visitas
Escribe la fracción y el número mixto que corresponde en cada caso: 5 3 = 1 + = + = + = + → = +
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Razona y explica. Actividad 3
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- 1773 visitas
Completa el cuadrado mágico de modo que la suma de filas, columnas y diagonales dé siempre el mismo número:
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Repaso. Actividad 21
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- 1763 visitas
El eucalipto mide 60 m. ¿Cuál es la altura del abeto? ¿Y la del roble? La altura del abeto es de m. La altura del roble es de m.
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Profundiza. Actividad 1
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- 1762 visitas
Sabemos que 134 × 27 = 3.618. Sin hacer las operaciones, escribe los resultados de estas multiplicaciones: 134 × 2,7 = 1,34 × 27 = 13,4 × 27 = 134 × 0,27 = 0,134 × 27 = 134 × 0,027 = Observa que…
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Evaluación inicial. Actividad 4 - Las figuras planas
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- 1769 visitas
Indica cuáles de los siguientes objetos utilizarías para dibujar una circunferencia: Una moneda: Una caja de zapatos: Una naranja: Un libro: Un paquete de folios: Una lata de refresco:
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Practica. Actividad 2
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- 1768 visitas
Construye un triángulo cuyos lados sean iguales a estos segmentos: ¿Cómo es el triángulo según sus lados? El triángulo es .
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