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Gramática. Actividad 5
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- 1146 visitas
Indica cómo son los siguientes sustantivos comunes siguiendo el ejemplo: mueble → nombre contable, individual, concreto mar → nombre , , cartera → nombre , , azul → nombre , , ladrillo →…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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- 1143 visitas
Busca información en Internet sobre los mitos griegos, selecciona alguno que te guste y explícaselo a tus compañeros y compañeras de clase.
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Vocabulario. Actividad 2
EduBook Organización
- 1142 visitas
Forma nombres añadiendo sufijos: rendir papel moderno vencer leche niño arte blanco paraguas exquisito torcer pesca
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Actividad 2
EduBook Organización
- 1138 visitas
Gramática. Escribe el plural de las palabras siguientes: margen mártir hipótesis córtex viernes actriz virus casa atlas juez bíceps mesa
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Para leer más. Actividad 4
EduBook Organización
- 1151 visitas
Indica las palabras que le dio un marinero al abuelo de Pedro: tortuga contramaestre babor cabestrante mar peces bitácora mesana bauprés navegar volver pantuflas
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Vocabulario. Actividad 1
EduBook Organización
- 1141 visitas
Señala los sufijos y escribe la palabra de la que derivan estos adjetivos. Fíjate en el ejemplo: hambriento → hambre + iento grasiento + exigente + relajante + acogedor + sangriento + malísimo +…
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Evalúo mis competencias. Actividad 3
EduBook Organización
- 1148 visitas
Pregunta a tus padres o abuelos que te expliquen algún remedio casero que les hicieran tomar cuando eran pequeños: Infusión de tomillo para el dolor de garganta.
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Leer y comprender. Actividad 2
EduBook Organización
- 1145 visitas
¿En qué forma periodística se basa el autor para hacer la obra? El autor de la obra se basa en:
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Leer y comprender. Actividad 5
EduBook Organización
- 1135 visitas
Di en qué momentos de la obra teatral aparecen el locutor y el técnico y por qué son importantes.
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Vocabulario. Actividad 4
EduBook Organización
- 1144 visitas
Diccionario. Busca en el diccionario los sufijos -illo/a, -ote/a y -ucho/a. Escribe los valores que tienen y algún ejemplo.
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