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El cambio químico: un tema central de la investigación en didáctica de la químic
Editorial Graó Organización
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investigación, didáctica, reacción química, cambio químico, química,
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Libros: La estética del espacio escolar.
Editorial Graó Organización
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centro educativo, libro, espacio escolar, estética, educación, ambiente de aprendizaje,
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La persona y la casa..
Editorial Graó Organización
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No se nace con unadentidad definida: se va construyendo desde uno mismo, como tendencia, pero con los demás como referentes enseñanza, pedagogía, ciencias de la educación, educación, psicología,
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Un itinerario de absentismo escolar..
Editorial Graó Organización
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Ésta es una propuesta detinerario de absentismo por parte de la Regidoría de Educación y Cultura del Ayuntamiento de Parets del Vallès y aplicado en todos los centros educativos de la localidad. Se…
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Los más pequeños en la biblioteca..
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En las áreasnfantiles de las bibliotecas públicas que se hando creando en los últimos tiempos, como la de la Biblioteca Central de Terrassa,naugurada en 1998, cada vez es más habitual encontrar dos…
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Las TIC en la práctica docente y en la formación del profesorado de lengua..
Editorial Graó Organización
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En la actualidad es casimposible hablar de enseñar lengua sin referirnos al uso de las nuevas tecnologías. lengua, educación, enseñanza, TIC, nuevas tecnologías, pedagogía,
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Programar y evaluar las competencias..
Editorial Graó Organización
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Lantroducción de las competencias básicas en la Ley de Ordenación Educativa (LOE) ha suscitado debates y preguntasnteresantes por parte del profesorado y de la comunidad educativa. La siguiente…
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Estratègies d'aula per escriure i llegir amb sentit en una clase de cicle mitjà
Editorial Graó Organización
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escriptura, llengua, construcció del coneixement, lectura,
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Integración sí, pero con condiciones
Editorial Graó Organización
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sistema educativo, necesidades educativas especiales, reforma educativa, educación, integración,
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L'escola i l'esplai. Remant junts en la mateixa direcció.
Editorial Graó Organización
- 1116 visitas
complementarietat escola-museu, aprenentatge, col·laboració, sinergia, respecte, educació en el temps lliure, projecte compartit,
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