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Aplica. Activitat 1
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- 2498 visitas
Expressa el pes que marca cada balança amb nombres mixts: a → b → c →
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Raona i explica. Activitat 4
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- 2494 visitas
Un barquer ha de travessar un riu amb una rabosa, una gallina i un sac ple de blat. A la barca només hi cap el barquer i un animal o el sac. La rabosa es menjaria la gallina, i la gallina es menjaria…
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Activitat introductòria 5
EduBook Organización
- 2491 visitas
Disposam de dos recipients buits: un d'1,5 litres i l'altre de 2 litres. Com els podem utilitzar per mesurar 1 litre exactament?
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Relaciona. Diptongos e hiatos
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- 2497 visitas
Relaciona estas formas verbales y explica por qué unas llevan tilde y otras no: contraer → liar → leer → acentuar →
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Evaluación T03 03 - La pequeña cerillera
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- 2492 visitas
Localiza una revista que te guste y busca dos anuncios publicitarios que encuentres interesantes. Luego completa los datos: nombre de la revista producto anunciado marca personas a las que se dirige…
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Observa. Los robots
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- 2498 visitas
Fíjate en las fotografías y enumera las tareas que están realizando los robots.
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Autoevaluación T10 04 - Carla y el comerciante codicioso
EduBook Organización
- 2491 visitas
Lee este texto e identifica sus partes: La utilidad de las bicicletas Aunque a nosotros nos parece que las bicicletas son un juguete más, porque las utilizamos para echar carreras con los amigos y para…
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Autoevaluación T15 05 - ¡Te pillé, Caperucita!
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- 2487 visitas
Señala la oración que corresponda en cada caso: Oración exhortativa: Oración enunciativa: Oración dubitativa: Oración exclamativa: Oración optativa: Oración interrogativa:
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La prosa y el verso
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- 2499 visitas
Iniciación a la literatura La literatura puede escribirse en prosa o en verso. La prosa es la forma de expresión literaria que mantiene el ritmo natural de la lengua. El verso busca un ritmo especial…
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La narración
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- 2494 visitas
Escribimos Lee el siguiente texto: Hoy me he despertado con dolor de garganta, no podía tragar. Traté de gritar al piso de abajo pero no me salió más que un graznido. Traté de llamar la atención…
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