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Recursos educativos
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Espais de Benvinguda? (I)
Edualter Organización
- 2296 visitas
L'objectiu de la proposta és donar a conèixer els Espais de Benvinguda Educatius (EBE) del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya i Contribuir en els processos d'inclusió dels alumnes…
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Prepositions of place
Tiching explorer Organización
- 2291 visitas
Flash activity designed to help us practice prepositions of place. We drag and drop the appropriate preposition to the sentences that describe the picture.
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Song: The needs of an animal
Tiching explorer Organización
- 2293 visitas
The resource consists of a video with a song. We learn the needs for an animal to stay alive. We foster positive attitudes towards animals.
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Picnic positions
TESiboard Organización
- 2328 visitas
Activity designed to help us practice describing a picture. We choose the word that best describes the position of a creature to complete the positional sentence. We use prepositions of place.
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Transport sorter
TESiboard Organización
- 2302 visitas
In this activity we sort the items of transport into groups and give them appropriate labels. It's a printable activity.
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Seseo-Wikipedia
Tiching explorer Organización
- 2326 visitas
Esta página web nos será de utilidad para ampliar los conocimientos sobre el seseo (definición, extensión y origen).
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El Ceceo y el Seseo
Tiching explorer Organización
- 2279 visitas
En esta página encontraremos cantidad de información relacionada con el seseo y el ceceo extraída y compilada de diversos documentos.
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Què amaguen les mòmies?
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 2105 visitas
Webquest per investigar com es feia una mòmia, com eren... es pot treballar tant a primària com al primer cicle d´ESO.
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Pizza slices
TESiboard Organización
- 2280 visitas
Activity designed to practice fractions. We choose the pizza trays for packing the slices and then fill them, counting whole boxes and partial boxes. There are different levels of difficulty.
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Compound sentences
Tiching explorer Organización
- 2298 visitas
In this activity we learn how to put two simple sentences together in a compound sentence. First we decide whether the sentence is grammatically correct. Then we choose the best connector to join the phrases.
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