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Avaluació final T08 03 - Els gèneres literaris
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Torna a redactar aquestes frases evitant un llenguatge sexista. Explica quins canvis hi has fet i per què: Als nens els solen agradar molt els macarrons. → ... Demà la tarda es convocarà un…
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Escriu. Els guions de diàleg
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- 1920 visitas
Torna a escriure el diàleg posant-hi els guions que hi falten: Per començar va dir el Gat, has de convenir que un gos no és un boig. Suposo que no va dir l’Alícia. Bé, doncs va continuar el Gat,…
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Observa. La iglesia de San Lorenzo
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- 1927 visitas
Observa la imagen y contesta: Describe las naves y la cubierta. ¿Cómo son los arcos? ¿Y los capiteles?
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Relaciona. Obras del Barroco español
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- 1920 visitas
Relaciona el nombre de cada obra con el autor correspondiente: Fachada del Obradoiro de la catedral de Santiago → Retablo de San Esteban, en Salamanca → Cristo yacente → Isaac y Jacob → San Hugo…
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Relaciona. Composición de la inmigración
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Relaciona estas personas con los grupos de inmigrantes que viven en España: Mohamed: marroquí, 25 años, trabajador del sector de la construcción. Jacques: francés, 45 años, director de una…
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Evaluación final 13.03 - La ciudad y lo urbano
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Cita las necesidades urbanísticas de las grandes ciudades de los países desarrollados.
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Autoevaluación final 15.05 - Las sociedades humanas
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- 1925 visitas
Fíjate en el mapa e indica a qué área cultural pertenecen estos países: España: Marruecos: China: Lituania: Estados Unidos: Filipinas: Chile: Nigeria: India: Groenlandia:
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Razona. Reflexión y refracción de la luz
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- 1921 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Solo se puede observar el fenómeno de la reflexión en los espejos? ¿Por qué la refracción se produce entre dos medios transparentes y…
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Sabías que… La ecolocalización
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- 1926 visitas
Algunos animales, como los murciélagos y los delfines, se orientan incluso en la oscuridad gracias a la reflexión de los sonidos que emiten. Estos sonidos, que no son audibles por el oído humano, se…
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Evaluación final T01 06 - Compartir los sentimientos
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- 1926 visitas
Indica qué valor significativo tienen los signos de puntuación en los enunciados: No comeré paella. / No, comeré paella. Tengo hambre: aún no he comido nada.