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Recursos educativos

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  • Dividir entre 10, 100 y 1.000 | Recurso educativo 704769

    Dividir entre 10, 100 y 1.000

    EduBook Organización

    • 3244 visitas

    Si dividimos entre 10, entre 100 o entre 1.000 un número natural que no acaba en ceros, obtenemos un número decimal. En la práctica, calculamos estas divisiones así: Entre 10, se separa la última…

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  • Resúmenes - Figuras planas | Recurso educativo 705472

    Resúmenes - Figuras planas

    EduBook Organización

    • 3240 visitas

    1. Clases de triángulos Los triángulos se clasifican, según sus lados, en: Triángulo equilátero: 3 lados iguales Triángulo isósceles: 2 lados iguales Triángulo escaleno: 3 lados desiguales Los…

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  • Les grafies g/j, tg/tj/dj, x/ix, g/ig/tx. La grafia x dels sons [ks] i [gz] | Recurso educativo 708572

    Les grafies g/j, tg/tj/dj, x/ix, g/ig/tx. La grafia x dels sons [ks] i [gz]

    EduBook Organización

    • 3249 visitas

    Repàs d'ortografia S'escriu j davant a, o, u, i g davant e, i. S'escriu amb j davant els grups -ect- i -ecc-; el verb jeure i altres mots, com jerarquia, jeroglífic, majestat, jersei,…

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  • "Tirallonga dels monosíl·labs", de Pere Quart - La poesia a la segona me... | Recurso educativo 708768

    "Tirallonga dels monosíl·labs", de Pere Quart - La poesia a la segona me...

    EduBook Organización

    • 3251 visitas

    Una llengua avara –doncs rica– em permeté aquesta contribució anticipada al tan plausible programa d'austeritat. Déu I tu, què vols? Jo Doncs jo sols vull –ei, si pot ser–: Un poc de fam…

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  • Everyone, everything and everywhere

    EduBook Organización

    • 3254 visitas

    "PLEASE TELL US EVERYTHING," SAID MRS TAYLOR We use everything when we talk about all things. We use everywhere when we talk about all places. We use everyone when we talk about all people.…

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  • Reading

    EduBook Organización

    • 3247 visitas

    Robin and Marian were walking through the forest when they saw a young man sitting near a river. He was playing a lyre1 and singing a sad song. ‘Who are you and why are you singing this sad song?’…

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  • Conversation (KET)

    EduBook Organización

    • 3243 visitas

    Complete the conversation. What does Martha say to Mary? Choose the correct answer. There is an example at the beginning. Mary: Do you want to visit the Yorkshire Zoo? Martha: Yes, I do. Mary: When can…

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  • Comprehension (II) (PET)

    EduBook Organización

    • 3255 visitas

    Now rewrite the incorrect ones. Gulliver is happy to be in England. Gulliver and the sailors see houses when they reach land. The sailors leave Gulliver alone. Gulliver is not afraid of the big creature…

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  • Ben Gunn

    EduBook Organización

    • 3241 visitas

    I looked at Ben Gunn. He was very sunburnt and wore* ragged1 clothes but he was an Englishman. ‘I came here three years ago,’ he explained ‘I am all alone on the island. I live on berries2 and…

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  • Las nubes | Recurso educativo 724135

    Las nubes

    Ester Cladera Organización

    • 2 lo usan
    • 2809 visitas

    Página web que ofrece información sobre las nubes. El enlace describe las características y los diferentes tipos que existen.

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