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Sintetiza. Los mapas
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Recuerda lo que has estudiado en este apartado y contesta: ¿Por qué crees que son necesarios los mapas? ¿Qué es un mapa topográfico? ¿Para qué puede utilizarse? ¿Qué elementos figuran en él?…
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Autoevaluación 8 - Climas y paisajes de la Tierra
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- 3564 visitas
Escoge para cada una de estas preguntas sobre el paisaje desértico la respuesta que sea más correcta: ¿Por qué decimos que en los desiertos se dan oscilaciones térmicas? ¿Por qué en los desiertos…
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Reflexiona. La importancia de los templos
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¿Piensas que los templos eran un lugar de culto para el pueblo? Justifica la respuesta.
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Autoevaluación 5 - La Hispania romana
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- 3359 visitas
Identifica los diferentes elementos que intervenían en la construcción de una calzada romana: Bordes construidos con losas colocadas verticalmente. Capa superior abombada para que el agua no se…
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Completa. El volumen
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- 3553 visitas
Completa las frases: Denominamos volumen de un objeto al que ocupa. La unidad de longitud del SI es el . El metro cuadrado es la unidad de del SI. El decímetro cúbico es una de volumen. Un litro…
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Las instrucciones
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- 3360 visitas
Expresión oral Aprendemos a hacer muchas cosas por medio de las instrucciones que nos dan otras personas. Jugar al parchís o hacer una tortilla, por ejemplo, son tareas que casi todos hemos aprendido…
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Verdadero/ Falso. Los numerales
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- 3565 visitas
Indica si estas oraciones son verdaderas (V) o falsas (F): Los números se escriben con cifras cuando se refieren a cantidades no exactas. Las fechas se escriben con números, salvo el mes, que…
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Indica. Obra teatral o cómica
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- 3564 visitas
Lee y contesta: ¿Cómo sabes que es una obra de teatro? Lee las acotaciones y deduce si la obra es trágica o cómica.
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Autoevaluación final T11 05 - La magia del teatro
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Para escribir un diálogo teatral debes seguir los pasos siguientes: Inventa una acción. Divídela en planteamiento, nudo y desenlace. Crea su espacio escénico: cómo es el lugar o lugares donde…
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Antes de empezar - Los infinitos mundos literarios
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- 3355 visitas
Objetivos didácticos Valorar la diversidad y riqueza de los géneros literarios. Leer un texto y reconocer los diferentes géneros literarios que se dan en él. Transmitir oralmente una noticia…
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