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Los huesos
Eva Ribes Organización
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Texto de introducción a los huesos con consejos sobre su cuidado.
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Entrevista a Malcolm London
El Blog de Educación y TIC Organización
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- 1750 visitas
Hoy entrevistamos a Malcolm London; poeta, educador y activista. De pequeño le encantaba la pizza y odiaba toda comida de color verde. De su escolarización cambiaría el hecho de que nunca les…
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La tierra nos alimenta: somos lo que experimentamos, plantamos y comemos.
Editorial Graó Organización
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La filosofía de nuestro proyecto relaciona cuatro grandes ejes: el medio ambiente, el desarrollo local, la salud y la educación. De este modo, en el día a día de la escuela, podemos hablar de…
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¿Cómo debe ser el libro de texto digital? - Educación 3.0
Begoña Murillo Docente
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Audiovisual, interactivo, actualizable, adaptable y personalizable. Estos son los valores que destacan los docentes según un estudio realizado por la plataforma educativa aulaPlaneta y el Gabinete de…
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Disney Pixar short -- Day and Night
Suzanne Teesdale Organización
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A video to introduce the topic of day and night. The first two minutes are appropriate for primary students.
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Evaluación y repaso del 1er trimestre
EduBook Organización
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¿Crees que Gustavo es un vampiro? Indica las frases de la lectura que te...
EduBook Organización
- 2927 visitas
¿Crees que Gustavo es un vampiro? Indica las frases de la lectura que te lo sugieren: Papá bajó acompañado de un niño vestido de negro. El niño tenía un chichón en la cabeza. ¡Gustavo tiene…
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Practica tus competencias básicas - La población de Colombia
EduBook Organización
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Colombia ha experimentado un acelerado crecimiento de su población. Pasó de tener 8.700.000 habitantes en el censo de 1938 a 45.508.205 habitantes, según la proyección del DANE para el año 2010.…
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Comparar y ordenar números naturales
EduBook Organización
- 2936 visitas
Si dos números tienen diferente cantidad de cifras, es mayor el que más cifras tiene: Si tienen el mismo número de cifras, comparamos cifra a cifra empezando por la izquierda:
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Actividad 3
EduBook Organización
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¿Cuál de los dos aviones es más largo? ¿Cuánto más? ¿Cuál tiene más envergadura? Es más largo el . La longitud del supera a la del en m. Tiene más envergadura el .