Recursos educativos página 7137

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Señala. Parte narrativa y descriptiva
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1 lo usan

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Señala la parte narrativa y la parte descriptiva de este texto: El verano pasado fui a las fiestas del pueblo de mi tío Antonio . Vive en un caserío precioso, en medio de un valle rodeado de…
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Evaluación inicial T8 01 - Se necesita fantasma
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2644 visitas
Lee atentamente este texto y escribe las palabras o frases que expresen la información más importante: Los invertebrados Los animales invertebrados son aquellos que no tienen columna vertebral ni…
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Explica. Aspecto físico
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2653 visitas
Indica los motivos por los que el espantapájaros, al principio de la lectura, tenía el gesto triste y desvalido.
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Completa. Definiciones
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2642 visitas
Completa las siguientes oraciones: Un verbo no tiene la completa. Los verbos son aquellos que solo se conjugan en persona del .
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Escribe. Palabras equivalentes
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2651 visitas
Busca, para estos extranjerismos, las palabras equivalentes en castellano: consulting souvenir lifting pin look password mánager spray chef film copyright casting cómic show
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Antes de leer 3
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2652 visitas
¿Dónde crees que se desarrolla la historia? Justifica tu respuesta.
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Indica. Novela realista o fantástica
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2648 visitas
Indica si este fragmento pertenece a una novela realista o fantástica: Érase una vez un niño que se escapó al mar, y tuvo la suerte de conseguir un barco para él solo. Era un velero enorme; pero el…
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Recomendamos una lectura. "Kike"
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2641 visitas
Este libro cuenta una historia realista sobre los problemas de la emigración. Kike es un niño cubano que vive en Miami y que va perdiendo sus raíces y sus antiguos lazos familiares. Hilda Perera:…
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Identifica. CD, CI y CC
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Señala los complementos directos, indirectos y circunstanciales de estas oraciones: Raúl pintó un cuadro a su hermana con acuarelas. CD → CI → CC de → El profesor devolvió los ejercicios a los…
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Usos de los números
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Indica si estos números se utilizan para ordenar, contar o identificar: El número del DNI → El número de alumnos de un centro escolar → El número de teléfono → El número…
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