The weather

The weather is important in the story. Can you complete these sentences? When the Otis family drove to Canterville Chase, the sun was . When they came near the house, it began to rain . When Washington…

Listening - The text and beyond

You will hear two students talking about the book. Some parts of the script are different from the words in the recording, but the meanings are the same. Listen carefully and underline the parts that…

Practico competencias

Detective ortográfico. Actividad 11

Lee y fíjate en estas palabras que terminan en -ción: redactar - redacción fractura - fracción absoluto - absolución objetar - objeción cocer - cocción constructor - construcción absorber -…

Escuchar y hablar. Actividad 3

Recordad las expresiones con las que comienzan y terminan los cuentos tradicionales. ¿Se pueden considerar marcadores temporales? ¿Por qué? Recuerda En la lengua oral, los marcadores temporales se…

Actividad 3

Gramática. Escribe los superlativos de estos adjetivos: Mi bicicleta es muy nueva. Mi bicicleta es . Las pizzas están muy calientes. Las pizzas están . El oso es un animal muy fuerte. El oso es un…

Leer y comprender. Actividad 7

Preguntad a vuestros abuelos y padres, o buscad en Internet, alguna leyenda de vuestra localidad o comunidad autónoma, escribidla en el ordenador y leedla en clase.

De visita por la ciudad de Madrid

¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué?…

Filmography (I)

Look at the still of Peter Pan and Wendy. Then answer the questions. Where is Wendy and what is she doing? What page of the story does this still refer to? Write your own caption for this still.

Comprehension check (PET)

Read the statements below about Part Eleven. Decide if each statement is correct or incorrect. Doctor Livesey visited the camp because he wanted to see Jim. Long John Silver allowed the doctor and Jim…