Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Escriu al quadre els imperatius dels verbs cuidar, riure i partir:
EduBook Organización
- 1462 visitas
Escriu al quadre els imperatius dels verbs cuidar, riure i partir:
-
Avaluació final T01 01 - El text expositiu
EduBook Organización
- 1454 visitas
Explica quina diferència hi ha entre un so sonor i un so sord.
-
Justifica. Instruccions a la xarxa
EduBook Organización
- 1460 visitas
Creus que són clares totes les instruccions que hem de seguir en molts processos que fem a la xarxa (comprar entrades, descarregar aplicacions, etc.)? Justifica-ho.
-
Avaluació final T07 01 - El conte
EduBook Organización
- 1458 visitas
Explica, posant exemples, en quins casos escrivim ig i en quins g al final de paraula:
-
-
Autoavaluació final T08 03 - La novel·la
EduBook Organización
- 1452 visitas
Torna a escriure aquestes paraules i afegeix r o accent al final: aspirado... agresso... potse... ventilado... llumi... coixi... fosco... recto... sale.. avio...
-
Autoavaluació final T11 09 - El text poètic: els recursos retòrics
EduBook Organización
- 1459 visitas
Digues quina figura retòrica hi ha en aquests tres poemes: El vent s’adorm en llençols d’aigua. Salvador Espriu Aquesta vida que no visc, on porta? Covardament potser, limito encara molt més…
-
Escriu. Expressions d'un missatge en xifres
EduBook Organización
- 1455 visitas
Escriu en xifres o abreujadament totes les expressions que puguis d'aquest missatge: - Heu trucat al servei tècnic d'Electromax. El nostre horari d'oficina és de les vuit quinze a les…
-
Analitza. L'herència de Sanç III
EduBook Organización
- 1451 visitas
Fixa't en l'esquema i contesta les preguntes: Quins territoris va unir Sanç III de Pamplona? A quines dinasties reials va donar origen el seu testament?
-
Decrets del Concili de Trento
EduBook Organización
- 1463 visitas
"Si algú defensa que l'impiu pot obtenir la gràcia i la salvació només amb la fe, ha de ser condemnat. Que ningú, guiant-se per la seva raó, no gosi tenir l'audàcia d'interpretar…