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Escriu. s sorda-s sonora
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Escriu el dictat que et farà el mestre o la mestra. Pensa quina lletra cal escriure en les paraules que tenen s sonora o s sorda.
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Expresión oral
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- 3590 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un cómic y resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Participar activamente en la conversación, respetando el turno de…
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Escribe. Diálogo en estilo indirecto (I)
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Lee y observa, con mucha atención, cada una de las siguientes viñetas: Gaudelette-Larcenet: "Los paletos" en Pedro el coatí (traducción). Madrid, Eds. Kraken, 2006. Ahora escribe una…
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Los modos de la ficción..
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La distinción entre ficción y no ficción se utiliza aquí para cruzarla con la distinción entre textos literarios y textos no literarios, para plantear una estrategia de acercamiento a la enseñanza…
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El paso de primaria a secundaria: una propuesta de actuación para alumnado con n
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La integración de personas con discapacidades es un reto que se nos plantea también al profesorado especializado en el área de educación física. A menudo vemos que no estamos suficientemente…
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El tiempo y otros nuevos problemas de la enseñanza de la física y química..
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Este trabajontenta mostrar algunos de los nuevos problemas de la enseñanza de las ciencias que plantea lamplantación de la LOGSE. A continuación se analiza con más detalle uno de ellos, la…
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El papel de los relatos en el aprendizaje de lo narrativo..
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Tanto si consideramos los objetos literarios desde el punto de vista del proceso comunicativo, como si destacamos su vertiente creativa, su capacidad para construir universos de significación nuevos…
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Cuando los niños y las niñas también tienen la palabra en matemáticas..
Editorial Graó Organización
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Compartir cada día el proceso de aprendizaje con las niñas y los niños de la escuela nos ha permitido reflexionar sobre algunos aspectos que pueden ser de interés para el lector y la lectora. Dentro…
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La ciudad como construcción social: una propuesta de enseñanza para el segundo c
Editorial Graó Organización
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El trabajo presenta consideracionesniciales acerca de las tradiciones reconocidas en la enseñanza de la ciudad en el 4.º añode las escuelas de la ciudad de Buenos Aires y su articulación con el…
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Dinámicas curriculares en ciencias sociales. La Reforma y su deconstrucción..
Editorial Graó Organización
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La liquidación del marcompuesto por la Ley General de Educación de 1970 senicia tímidamente hacia 1983 y alcanza su cenit con la aprobación de la LOGSE en 1990. Con muchas dificultades y problemas…
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