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La evaluación de las actitudes científicas..
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Tras unas breves precisiones terminológicas se plantea la posibilidad, y dificultad, de evaluar las actitudes científicas y las actitudes hacia la ciencia de los alumnos. Se analizan distintas escalas…
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la lengua asturiana en la enseñanza..
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A pesar de que la lengua asturiana no ha logrado los niveles de normalización que se dieron en otros territorios del Estado, hay que hacer notar que su presencia educativa es un hecho bastante…
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Educar para la no violencia y la paz. Experiencia de un maestro rural..
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Resulta difícil abordar un tema tan complejo en unas cuantas líneas. La educación en valores es un campo que oficial y expresamente no se aborda hasta la actual ""reforma"", aunque en…
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La exploración del espacio en la educación infantil..
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íLo recordaba más grande! Todos podemos recordar haber pronunciado más de una vez esta expresión. Y es que la percepción que tenemos del espacio a distintas edades va cambiando. Podemos recordar…
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La Coral Allegro Once Valencia..
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Cantar, bailar, jugar, si seguimos cantado habrá felicidad, es la estrofa de una canción con la que arranca muchos conciertos la coral Allegro de la Organización Nacional de Ciegos. (ONCE) Esta frase…
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Itinerarios pedagógicos: ¡que los dioses nos protejan!
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diversidad, educación, pedagogía, ESO, sistema educativo, España, ley de calidad,
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Salir para conocer, salir para participar..
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A estas alturas, puede parecer fuera de lugar justificar elnterés educativo de las salidas escolares. educación, valores, aprendizaje,
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La enseñanza de la física: problemas clásicos que necesitan respuestas innovador
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Transculturalidad y currículo: el cacao..
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La presente propuesta es un ejemplo de los materiales que estamos diseñando, desarrollando y evaluando en el marco del proyecto Educar para el presente sin violencia: la construcción de una cultura de…
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Recursos para la práctica: Actitudes y estrategias para el trabajo en equipo.
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educación, enseñanza, trabajo en equipo,