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Actividades de autorregulación: el camino de la autonomía del aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Planificar de forma consciente las actividades de autorregulación será el camino que nos llevará a conseguir alumnos más autónomos, más críticos, más responsables y comprometidos con su propio…
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El desarrollo y el uso del sentido de los símbolos..
Editorial Graó Organización
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Ladea de "sentido de los símbolos" proviene de distintas fuentes: desde el campo de la aritmética escolar hasta el campo del álgebra escolar, del libro Acts of Mearnings de Bruner, donde…
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Las USEE y la intervención psicopedagógica en el IES Maragall..
Editorial Graó Organización
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En los centros de educación secundaria hay actualmente una realidad educativa muy diferente de la de años atrás. Los nuevos planteamientos comprensivos que comporta la ESO, su obligatoriedad y los…
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Los materiales para hacer música: protagonistas de un programa de innovación, fo
Editorial Graó Organización
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Formación,nnovación envestigación son los ejes centrales de la propuesta de formación permanente del profesorado de educaciónnfantil que se presenta. Se está llevando a cabo desde el grupo de…
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Las canciones de antaño, punto de encuentro intergeneracional entre el alumnado
Editorial Graó Organización
- 3313 visitas
El artículo aborda la gestión, desde el aula de música, de un proyecto basado en la grabación, el estudio y el enaltecimiento de canciones antiguasnterpretadas por los abuelos y las abuelas del…
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Creación de rutas matemáticas en los centros educativos..
Editorial Graó Organización
- 3303 visitas
Una ruta matemática en un centro de educación secundaria está compuesta por una serie de espacios matemáticos estables que surgen optimizando las características del centro. En el siguiente…
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Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Zamora..
Editorial Graó Organización
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El Centro de Formación del Profesorado ennovación Educativa de Zamora (en adelante CFIE) es un centro dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León que actúa como…
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¿Qué dicen los maestros que hacen para enseñar a leer y a escribir?.
Editorial Graó Organización
- 3304 visitas
El presente artículo reflexiona en torno a los resultados obtenidos de un estudio que se basa en el análisis de la práctica educativa por parte de los maestros de tercero de educaciónnfantil y…
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Semántica del espacio perceptivo.
Editorial Graó Organización
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En la actualidad, todos los que de una manera u otra hemos tenido un acercamiento al área de educación visual y plástica, partimos en nuestros planteamientos epistemológicos y didácticos de su…
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Materiales curriculares de la Junta de Andalucía
Editorial Graó Organización
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educación para la salud, educación, transversalidad, educación vial, material curricular, educación infantil, educación ambiental, educación del consumidor, educación primaria,