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Conos. Actividad 1
EduBook Organización
- 1572 visitas
Indica, en orden alfabético, qué datos se necesita conocer para construir el desarrollo plano de un cono Se necesita la y el de la base.
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Evaluación final 8.08 - La Tierra, un planeta en continuo cambio
EduBook Organización
- 1571 visitas
¿Por qué motivo aparecen tantos restos fósiles a partir del Cámbrico?
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Razona. Pliegues
EduBook Organización
- 1577 visitas
Si se someten a una misma fuerza dos bloques de arcilla, uno seco y otro húmedo, ¿cómo se deformará cada uno de ellos? Razona tu respuesta. Dibuja un pliegue anticlinal recto cuyos flancos tengan…
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Justifica. Intencionalidad del relato
EduBook Organización
- 1567 visitas
¿Qué intención crees que tiene el cuento: divertir, enseñar o ambas? Justifica tu respuesta.
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Completa. Vocativos
EduBook Organización
- 1569 visitas
Añade al diálogo los siguientes vocativos: vosotras dos María hija tía tú, guapa mujer Sobrina: , ¿cómo te llamas? Niña: Yo, María. Sobrina: ¡Qué bonito nombre! Ven conmigo, , vamos a…
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Autoevaluación T3 02 - Falsas apariencias
EduBook Organización
- 1573 visitas
Señala cuáles de estas recomendaciones son válidas a la hora de dar indicaciones sobre un plan de evacuación:
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Evaluación inicial T4 04 - La curiosidad por el saber
EduBook Organización
- 1576 visitas
Cita varias estrofas que recuerdes e indica el número de versos:
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Contesta. Verbos defectivos
EduBook Organización
- 1571 visitas
Responde a las preguntas en torno a los verbos defectivos: ¿Por qué son defectivos atañer, concernir, acontecer y acaecer? ¿Por qué son defectivos los verbos desabrir, aterir y compungir?
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Evaluación final T8 09 - Relatos de terror
EduBook Organización
- 1575 visitas
Explica brevemente qué valores transmiten las novelas de aventuras y cuál es el perfil que suelen tener sus protagonistas.
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Indica. Anterioridad o simultaneidad
EduBook Organización
- 1568 visitas
Fíjate en las construcciones de gerundio o de participio y di si indican una acción anterior o simultánea: Una vez comenzada la función, ya no dejan entrar a nadie. → Viniendo hoy a clase, nos…