Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividad de lectura para primaria
- Actividades de lengua para imprimir
- Letras J
- Múltiplos y súbmultiplos
- Cultivos transgénicos
- Género y número
- Dictados ESO
- Música digital
- Actividades de lenguaje para primaria
- Tintín
- Uso de c, s y z
- Descargar ejercicios de matemáticas
- imágenes escolares
- Jocs infantils
- juegos de matemáticas para niños
-
Evaluación inicial 02 - La luz
EduBook Organización
- 1006 visitas
Justifica cómo has relacionado las palabras de la actividad anterior.
-
Grafies "c" / "g" (2)
EduBook Organización
- 1003 visitas
Escriu una paraula de la mateixa família que acabe amb c o g: afalagar ➝ naufragar ➝ doblegar ➝ castigar ➝ arcada ➝ gemegar ➝ abrigar ➝ bategar ➝ ceguesa ➝ dialogant ➝ fastigós ➝…
-
Redactar arguments
EduBook Organización
- 1002 visitas
Llig aquest text, assenyala-hi la tesi, el cos argumentatiu i la conclusió: Ningú no pot negar la constant presència de les prediccions astrològiques aparegudes a la majoria de publicacions actuals,…
-
Autoavaluació (10) - El text argumentatiu
EduBook Organización
- 1009 visitas
Digues quin canal utilitzes quan: Escrius un WhatsApp. ➝ Lliges un llibre. ➝ Envies un mail. ➝ Escoltes la ràdio. ➝
-
Redacció d'una carta
EduBook Organización
- 1013 visitas
Escriu una carta personal, com es feia abans, a un amic o una amiga explicant-li una novetat important en la teua vida.
-
Símbols (1)
EduBook Organización
- 1012 visitas
Escriu els símbols d'aquests ordinals: primer ➝ segona ➝ cinquens ➝ novenes ➝ dotzena ➝ trenta-quatrens ➝ quaranta-uné ➝ cinquanta-tresé ➝ seixanta-huitens ➝ setanta-dosena ➝
-
Twitter / Buscar - #cnlbdistància
Elisabet Alenyà Docente
- 1 lo usan
- 808 visitas
Los tweets más recientes y mejores en #cnlbdistància. Lee lo que dice la gente y únete a la conversación.
-
Fórmules de cortesia (2)
EduBook Organización
- 1005 visitas
Inventa't un diàleg breu de salutació i comiat d'àmbit informal fent servir fórmules de cortesia.
-
El conte (1)
EduBook Organización
- 1001 visitas
Quina és la característica principal d'aquest conte de Pere Calders? L'exprés Ningú no volia dir-li a quina hora passaria el tren. El veien tan carregat de maletes, que els feia pena…
-
Grafies "l" i "l·l" (2)
EduBook Organización
- 1007 visitas
Escriu huit mots unint col- o col·l- amb els elements següents: aborar ador iri oqui umnista orant apse esterol
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
