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Elaboración del proyecto educativo C.P. la Isabela.
Editorial Graó Organización
- 3378 visitas
El presente artículo muestra una experiencia de elaboracion del Proyecto Educativo de Cetro en el C.P la Isabela. El equipo de profesores del Centro ha mostrado siempre interés por todas aquellas…
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Con la ilusión de los años. Movimientos de renovación en Andalucía..
Editorial Graó Organización
- 3367 visitas
En este artículo se comentan, en sus orígenes, diversos movimientos de renovación en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Andalucía. La situación predemocrática de los años setenta…
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Formación del profesorado e innovación educativa.
Editorial Graó Organización
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- 3175 visitas
Los autores, un profesor y tres alumnos del máster durante el curso 2009-2010, reflexionan entorno a cuáles han sido los principales problemas que aparecieron en el desarrollo del máster y las…
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Innovar en educación física.
Editorial Graó Organización
- 3375 visitas
En este artículo se hace una breve reflexión sobre el concepto de innovación educativa y qué finalidades deben orientar la propuesta de proyectos de innovación en educación física. Finalmente se…
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La educación para la ciudadanía en la producción cient&iacu
Editorial Graó Organización
- 3376 visitas
El objetivo de este trabajo es presentar una exploración de la investigación científica actual en el campo de la educación para la ciudadanía a través de una aproximación al método…
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Juego didáctico: construcciones con cubos
Eva Ribes Organización
- 4 lo usan
- 2607 visitas
Juego didáctico que nos permitirá figuras con volumen a partir de pequeños cubos.
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Los niños tienen derechos
Ester Cladera Organización
- 3 lo usan
- 2789 visitas
Audiovisual de UNICEF editado en 1998 para divulgar de una forma creativa los derechos de la infancia.
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Levels of Organisation
V&V Books Vicens Vives Organización
- 1 lo usan
- 3152 visitas
From cells to systems.
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Animales domesticos y salvajes
Eva Ribes Organización
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- 3151 visitas
Actividad de Educaplay donde deberán completar un texto sobre animales domesticos y salvajes.
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La formación profesional a lo largo de la vida
Roberto Campos Docente
- 15 lo usan
- 475 visitas
La FP continua debe ser concebida como una secuencia continua a lo largo de todo el ciclo vital mediante la FP de base, la específica (incluidas dentro del sistema educativo) y la continua.