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Scratch, Stem y robótica para el aula
Carlos Morales Docente
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Enseñar a programar va de la mano con hacer trabajar al cerebro, y no simplemente el dedo sobre el mouse.
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cuadernorefuerzo1ccss-120619020212-phpapp02.pdf
concepción lorente garrido Docente
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Cuaderno Ciencias Sociales primero eso
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El videojuego como herramienta pedagógica
El Blog de Educación y TIC Organización
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Los videojuegos ya no son una opción de ocio ocasional para los más pequeños, y es que han venido para quedarse. No te pierdas el artículo de María José Madarnás, diseñadora y colaboradora de…
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Cristóbal Cobo: ¿Enseñemos a hacer preguntas y no a repetir respuestas?
El Blog de Educación y TIC Organización
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Hoy entrevistamos a Cristóbal Cobo profesor e investigador en nuevas tecnologías y educación, y director del Centro Estudio Fundación Ceibal. ¿Te lo vas a perder?
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Las máquinas
Eva Ribes Organización
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Vídeo didáctico sobre las máquinas y su funcionamiento.
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Life of the party.docx
Juan Manuel Rodríguez Jiménez Docente
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Después de trabajar la biografía de Shawn Mendes en Inglés, se trataría de realizar esta actividad de fill in the gaps con la canción cuyo enlace de you tube es: https://youtu.be/V0kgESh88A8
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Colònies industrials de Catalunya
Carme Raurich Organización
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En aquesta pàgina trobarem un dossier que ens ofereix informació sobre les colònies industrials de Catalunya.
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Teorema de Pitágoras
roxana santander Docente
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'En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos', así explicaba Pitágoras su descubrimiento matemático y lo resumía en una…
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Ramon Martí: Sin cálculo mental somos personas manipulables
El Blog de Educación y TIC Organización
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En la entrevista de Ramon Martí, profesor y miembro del Grupo de trabajo "Innovación y didáctica de las matemáticas" de Rosa Sensat. ¿Te la vas a perder?