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Aprende. Poesía
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Aprende e recita esta poesía de Álvaro Cunqueiro: Amor de auga lixeira, muiñeira. Amor de auga tardeira, ribeira. Amor de auga frolida, cantiga. Amor de auga perdida, miña amiga.
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Resolución de problemas - Operaciones con números naturales
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- 4434 visitas
El estornino mide unos 35 cm y pesa unos 79 g. Es capaz de imitar el sonido de un coche, el de un teléfono móvil y el canto de otros pájaros. El estornino fue introducido en América del Norte en…
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Evaluación inicial. Actividad 4 - Fracciones
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- 4438 visitas
Resuelve: Sabemos que Juan ha comprado medio pastel. Si un pastel entero pesa 500 g, ¿cuánto pesa el trozo de pastel que ha comprado Juan? El trozo de pastel que ha comprado Juan pesa g. Tenemos una…
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Autoavaluació 02 - Una història a les fosques
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- 4245 visitas
Ordena amb números les parts d'aquest conte. El primer fill va rumiar molt. Va pensar en la cosa més gran que hi havia a la granja. I va sortir a buscar el cavall de tir, un animal molt gros i…
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Java en un circ
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- 4425 visitas
Objectius didàctics Produir missatges orals en grup: la conversa i la descripció d’espais. Participar activament en converses col·lectives. Utilitzar les habilitats necessàries per a una bona…
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La música tradicional en Canarias..
Editorial Graó Organización
- 4429 visitas
El autor comenta en este artículo que por experiencia, la enseñanza de la música tradicional y de las costumbres de la tierra, ha despertado grannterés entre su alumnado. Comienza definiendo el…
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Libros: La escuela en el medio rural.
Editorial Graó Organización
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- 4236 visitas
escuela rural, pedagogía, libro, medio rural, educación,
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La voz de un centro: experiencia del centro ocupacional La Tramòia..
Editorial Graó Organización
- 4427 visitas
Una de las alternativas que presenta la educación postobligatoria para determinados alumnos con NEE son los centros ocupacionales. El artículo versa sobre el centro ocupacional La Tramòia, de Elche,…
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¿Cómo transformar los trabajos prácticos tradicionales en trabajos prácticos inv
Editorial Graó Organización
- 4423 visitas
Gran parte de laneficacia de los trabajos prácticos se atribuye a su carácter cerrado, es decir, a su presentación como un conjunto denstrucciones que los estudiantes deben seguir, sin darles tiempo…