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Escribe. Regras de acentuación
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- 2126 visitas
Escribe todas as palabras e ponlles acento ás que deban levalo. [...]
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Antes de comezares - Todos os nenos do mundo
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- 2133 visitas
Obxectivos didácticos Gozar coa dimensión emotiva e imaxinativa da poesía. Interrelacionar poemas breves coas imaxes que os ilustran. Realizar inferencias a partir da observación de imaxes e…
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Relaciona. Estranxeirismos
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- 2134 visitas
Relaciona os seguintes estranxeirismos coa palabra equivalente en galego: chatear → ticket → mouse → printer → spray → sandwich →
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Escribe. Familia léxica
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- 2134 visitas
Escribe palabras da mesma familia léxica que as seguintes: director respecto calefacción extraer
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Escribe. Frases feitas
EduBook Organización
- 2129 visitas
Escribe o significado destas frases feitas coa palabra pé: Buscar cinco pés ao gato. Non se ter de pé. Non dar pé con bóla. Saber de que pé coxea.
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Introduction - Our planet Earth
EduBook Organización
- 2132 visitas
Most of the Earth is made up of the geosphere. This is a large sphere of rock with a diameter of 13000 km. A large part of the geosphere is covered by the hydrosphere. This is a layer of liquid water…
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Self-assessment T6 09 - Industrialisation and liberalism
EduBook Organización
- 2126 visitas
Write the correct word for each definition: An artistic movement which became popular in Europe at the end of the 19th century: . The neighbourhoods outside the centre of the city: industrial . Many…
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Nutrition: food and nutrients
EduBook Organización
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Food Food enters our body through the digestive system. Food is important because: It gives us energy to do our daily activities. We need energy to grow, and to repair our body if we are ill or hurt. We…
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Self-assessment T8 01 - Nutrition, breathing and circulation
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Why does our body need food? Choose the correct sentences: Food helps us to control our weight. Food gives us energy to do our daily activities. Food helps us to grow and repair our body if we are ill…
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End-of-unit final evaluation T9 03 - The skeletal-muscular system
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Name the bones that form the cranium.