Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Francés-Lengua extranjera
- Actividades cuerpo humano primaria
- Conjugador de verbos en gallego
- Ejercicios escolares para niños de 6 años
- exámenes selectividad
- Cine y educación
- leyendas para niños
- Proyectos escolares de fisica
- Lengua y literatura
- materiales para experimentos escolares
- El Flautista de Hamelín
- Nutrición infantil
- El Alto Imperio romano
- Actividades de fabulas
- Sagan
-
Diversitat de peixos
EduBook Organización
- 1908 visitas
El cos dels peixos generalment té una forma allargada i els extrems són afuats. Però alguns peixos que viuen al fons dels rius, dels mars, etc. tenen una forma aplanada. Altres tenen colors cridaners…
-
Contesta. El desenvolupament de l'embrió
EduBook Organización
- 1903 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Explica quines diferències hi ha entre un zigot i un ou. I entre un zigot i un embrió? Quines funcions tenen els ous? Pots explicar per què…
-
Contesta. Substàncies pures i mescles
EduBook Organización
- 1910 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Indica si les substàncies següents formen mescles homogènies amb l'aigua: oli, sucre, arena i sal. Explica com pots aconseguir separar…
-
Introdución - As aventuras de Said e Sheila
EduBook Organización
- 1909 visitas
Ao longo do tempo todo vai mudando ao redor en función dos gustos e das necesidades de cada época. Así van cambiando as formas de vestir, a vivenda, as rúas, os edificios, o transporte… Observa…
-
Escribe. Situación de comunicación
EduBook Organización
- 1911 visitas
Inventa ti agora unha situación de comunicación e di cales son os elementos que a forman. Pode ser realista ou fantástica. Despois, representa cunha parella a situación de comunicación que inventaches.
-
Avaliación T02 03 - A nena de ouro
EduBook Organización
- 1901 visitas
Escribe un exemplo para cada regra de formación do feminino: O masculino remata en -o e muda ese -o por -a. O masculino remata en vogal acentuada e engade -a. O masculino remata en consoante distinta…
-
Antes de ler 3
EduBook Organización
- 1908 visitas
Le o seguinte parágrafo. Coñeces alguén que responda a esas características? Hoxe é un tenor célebre dun extremo ao outro do mundo, e posúe un nome artístico altisonante e un pouco pomposo que…
-
Avaliación T10 03 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!
EduBook Organización
- 1905 visitas
Analiza estas formas verbais indicando a persoa, o número, o tempo, o modo e a conxugación: cantaches mercariamos vises seguiran conduzades
-
Prepara. O ditado
EduBook Organización
- 1904 visitas
Le o texto e fíxate nas palabras salientadas: No traxecto ía matinando nos proxectos que pensaban levar a cabo para descubrir o enigma da fosa. No peto levaba os retallos dos xornais. Estaban nunha…
-
Avaliación T13 05 - A lúa
EduBook Organización
- 1911 visitas
Cando dicimos que o reloxo anda mal empregamos unha personificación (aplicámoslle a un obxecto os atributos dunha persoa). Inventa ti personificacións para os seguintes obxectos: un armario un peite…